我盡力平復(fù)了心情，俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我在內(nèi)心告誡自己一定行的。從那以后，我可以能夠控制自己，不三心二意。做作業(yè)的時(shí)候就一心做作業(yè)，作業(yè)做好了。該休息就休息，休息好了該看課外書就看課外書或輔導(dǎo)資料。慢慢地，一步一腳印，通過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力，我的成績(jī)終于慢慢趕上來(lái)了。

      在我的不斷自我調(diào)整下，漸漸地適應(yīng)了初中緊張的學(xué)習(xí)氛圍，也慢慢適應(yīng)了初中的生活。這也使我明白，人是在不斷地調(diào)整中成長(zhǎng)起來(lái)的。我期待著每一次的提升，也期待著自己越來(lái)越棒！人生路上，有許多坎坷和挫折，只有不怕失敗，勇敢去面對(duì)，必然會(huì)戰(zhàn)勝。我要做自己的強(qiáng)者。

      【寫作指導(dǎo)】

      一、題意界定：

      （1）材料的第一、二段以登山和乘車為例，說(shuō)明遭遇意外，懂得調(diào)整自己，尋找新的思路辦法，目標(biāo)終能實(shí)現(xiàn)。材料的第三段明確了本題的寫作方向。

      （2）本題題意可以理解為：一旦遭遇意外，就不要被意外糾纏，趕緊調(diào)整自己，換一種思路，換一種眼光，換一種心情，換一種格調(diào)，你的審美觀、價(jià)值觀、人生觀就會(huì)有新的變化，最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。注意：“意外”不是大災(zāi)大難，只是一種沒(méi)按預(yù)期發(fā)展的小變故，“打了個(gè)岔”而已�！罢{(diào)整”可能是否定，也可能是優(yōu)化。

      （3）本題題意表述的重點(diǎn)在于論述調(diào)整自己帶來(lái)怎樣的意義和價(jià)值。如：換一種豁達(dá)的格調(diào)，你能變得淡然，得失無(wú)悔；換一種敏銳的眼光，你能變得睿智，進(jìn)退有據(jù)；換一種明朗的心情，你能變得透明；最終實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

      二、題意支撐

      （1）支撐恰當(dāng)：記敘性文章的事件或議論性文章的材料要具體，而且與所表達(dá)的題意（觀點(diǎn)、思考等）有著內(nèi)在邏輯的一致性，換言之，支撐的內(nèi)容能具體呈現(xiàn)出題意所蘊(yùn)含的事理邏輯，讓人信服自己表達(dá)的觀點(diǎn)和思考。就本題而言，即能將“意外”“調(diào)整”“目標(biāo)”具體化，而且要展現(xiàn)“意外”“調(diào)整”“目標(biāo)”之間的內(nèi)在邏輯。

      （2）支撐缺陷：材料與所表達(dá)的題意有相關(guān)性，但文中的事件或材料只是空洞地貼上題意的標(biāo)簽，沒(méi)有將“意外”“調(diào)整”“目標(biāo)”具體化，或沒(méi)有展現(xiàn)“意外”“調(diào)整”“目標(biāo)”之間的內(nèi)在邏輯。

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