■失分點(diǎn)6：細(xì)節(jié)缺失，敘事粗糙

      【避坑指南】

      1.人物白描，凸顯細(xì)節(jié)。用白描的方法凸顯細(xì)節(jié)，是最基本也是最常見(jiàn)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法。其關(guān)鍵是抓住事物的特征，用簡(jiǎn)練的文字描繪事物的狀態(tài)和風(fēng)貌，使其不僅逼真而且傳神，有意蘊(yùn)。

      2.環(huán)境描寫(xiě)，烘托渲染。我們可以抓住環(huán)境特征進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)描述社會(huì)環(huán)境中的某個(gè)細(xì)節(jié)，交代事情發(fā)生的時(shí)代背景，也可以細(xì)致描述自然環(huán)境，借以表現(xiàn)人物的性格和精神世界。

      3.巧用修辭，合理想象。運(yùn)用修辭手法，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性與表現(xiàn)力。如魯迅的《藥》中有這樣一段描寫(xiě)：“老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一堆人的后背;頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著。”這一細(xì)節(jié)，運(yùn)用比喻，形象地寫(xiě)出了人們圍觀時(shí)的樣子，表現(xiàn)了人們的麻木不仁。

      ■失分點(diǎn)7：情感空洞，無(wú)病呻吟

      【避坑指南】

      1.用心感悟身邊的生活，自然地抒發(fā)真情。在作文中要自然地表達(dá)真情實(shí)感，使感情的流露能夠給人以真情實(shí)感，而不是虛假空洞，矯揉造作。這種感情是自然而然地生發(fā)的，能夠讓人產(chǎn)生共鳴，不是根據(jù)文章的需要強(qiáng)加進(jìn)去的。

      2.從現(xiàn)實(shí)生活中尋找典型事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意義。關(guān)注生活，用生活中的“閃光點(diǎn)”來(lái)表現(xiàn)人物，表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度，這樣情感的抒發(fā)才會(huì)真摯，具有感染力。

      3.抒發(fā)情感要恰如其分，不要為了迎合閱卷老師而矯揉造作，夸大情感，更不能胡編亂造，無(wú)病呻吟。可以直接抒情，也可以間接抒情，如既可以使用修辭，將情感具體化、形象化;也可以用代表性的形象暗示情感;還可以用景物描寫(xiě)烘托、渲染情感。

      ■失分點(diǎn)8：說(shuō)理不透，邏輯不嚴(yán)

      【避坑指南】

      1.論證邏輯要嚴(yán)密。寫(xiě)議論文時(shí)，無(wú)論是表達(dá)觀點(diǎn)、推理論證，還是舉例分析，都要有嚴(yán)密的邏輯。比如在謀篇布局時(shí)，我們采用“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的思路。

      2.論據(jù)分析要深入。有些考生在寫(xiě)議論文時(shí)，只會(huì)羅列論據(jù)，不能對(duì)論據(jù)進(jìn)行深入分析，更無(wú)法有力地論證論點(diǎn)，說(shuō)理自然也就無(wú)法透徹，文章論證就會(huì)缺乏說(shuō)服力。因此，選好論據(jù)后，我們要對(duì)其進(jìn)行恰當(dāng)而深入的分析，揭示出論點(diǎn)與論據(jù)之間的邏輯關(guān)系，使二者有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

      3.論證方法要準(zhǔn)確。寫(xiě)議論文，我們要善于準(zhǔn)確地運(yùn)用論證方法。常見(jiàn)的論證方法有道理論證、事實(shí)論證、對(duì)比論證、比喻論證等。我們要掌握這些論證方法的基本用法，然后在論證文章觀點(diǎn)時(shí)，靈活地運(yùn)用，這樣不僅能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，還能使文章充實(shí)而豐富。

      ■失分點(diǎn)9：文體不明，表達(dá)雜糅

      【避坑指南】

      1.把握常寫(xiě)文體的基本特征。記敘文，以記敘和描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，兼用議論或抒情;議論文主要運(yùn)用議論的表達(dá)方式，兼用記敘、抒情，為議論服務(wù);散文，以描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，兼有記敘、抒情和議論等。

      2.在閱讀中增強(qiáng)文體意識(shí)。名家名作往往是某種文體的范式，我們可以多閱讀一些名家名作，模仿其寫(xiě)作方法，增強(qiáng)自己的文體意識(shí)。

      3.認(rèn)清自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短�？忌鷳�(yīng)根據(jù)自身情況，選擇適合自己發(fā)揮的文體。有的擅長(zhǎng)抽象思維，適合寫(xiě)議論文;有的善于敘述，長(zhǎng)于描寫(xiě)，適合寫(xiě)記敘文或散文;有的想象豐富，善于虛構(gòu)，則宜寫(xiě)寓言、童話、小說(shuō)等。

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