在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的膽子特別小，遇到事情不敢向老師匯報(bào)，不愿意與同學(xué)和睦相處，甚至連廁所也不敢上。但是那節(jié)課卻給了我深深的印象。 上課鈴響后，一位年輕的老師走進(jìn)了班里...

這本書主要講述了 棉花糖少年 艾瑞是如何在喬納森爺爺和好朋友的指引幫助下完成了 棉花糖計(jì)劃 ，從而由一個(gè)懶懶散散的 淘氣包 蛻變成了彬彬有禮的小紳士的精彩故事。遵循 棉花...

我是一個(gè)玻璃娃娃。我的主人,他是一名警察，他呀每天都忙里忙外,有時(shí)候把在窗戶邊的我都會(huì)忘記,害的我那天晚上差點(diǎn)被風(fēng)吹倒。 他這個(gè)人呢表面上冷冰冰的,內(nèi)心則充滿了活力,每天...

微笑，代表愛心、快樂(lè)、樂(lè)觀、自信等等。洋溢著微笑的人們是最美麗的，充滿著微笑的社會(huì)是最和諧的！讓我們的愛心、快樂(lè)在微笑中傳遞，讓社會(huì)在傳遞微笑中變得更加和諧！ 用微笑傳遞...

山在很多人眼里都是宏偉壯麗的，而在我眼里有一座山是獨(dú)一無(wú)二的，它就是我家對(duì)面的一座小山。 對(duì)面的小山是我經(jīng)常嘻戲的地方，這座小山陪我一起長(zhǎng)大，它見證我的成長(zhǎng)和成功，我見證...

每當(dāng)在學(xué)校周圍走走，那些泛黃的墻面和經(jīng)久不衰的地面，使人感到溫暖、感到親切。 早上，從清閑的街道拐入學(xué)校的大道，隱約看見學(xué)生們歡快的身影，隱約聽見教學(xué)樓里傳出來(lái)學(xué)生們對(duì)待...

你們都說(shuō)，我懂事了；你們又說(shuō)，我變安靜了；你們統(tǒng)一說(shuō)：我變了。 也許，如你們所說(shuō)，我變了。從前的我，嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，不說(shuō)煩惱，連何謂擔(dān)憂都不解。我緊緊地跟著你們，任時(shí)...

照片中滑雪的我像小鳥一樣展翅欲飛，可誰(shuí)知道這瀟灑的背后有著多少故事呢？ 一次我去亞太觀光，欣賞了一場(chǎng)滑雪表演?？吹奖硌菡咭粋€(gè)個(gè)優(yōu)美、矯健的身姿，再看看比賽時(shí)一個(gè)個(gè) 橫掃千...

有專家預(yù)言過(guò)，如果兩個(gè)陌生人碰頭，有百分之六十的幾率是和你有關(guān)系的。 她和我沒有關(guān)系，她只是我的一個(gè)鄰居，有了六年的歷史。 她長(zhǎng)得不是那種漂亮型的，像網(wǎng)上說(shuō)的網(wǎng)紅那樣。但...

少年，是朝氣蓬勃的代名詞，猶如剛從東方升起的太陽(yáng)。 少年時(shí)代是一個(gè)過(guò)渡和脫變的過(guò)程，從青澀轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤秃帽瘸笮▲喿兂商禊Z一般，因?yàn)樽孕潘悦利悇?dòng)人。 我的童年時(shí)代既沒有...

古有 無(wú)須揚(yáng)鞭馬自蹄 的豪邁，后有毛澤東 成為優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字 的青春活力與豪情壯志。處在青春時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)心存理想，為之奮斗。 有志者，...

每當(dāng)我們談起服務(wù)業(yè)，我們往往都會(huì)聯(lián)想起餐飲業(yè)或者是旅游業(yè)。這是無(wú)可否認(rèn)的，因?yàn)樵诂F(xiàn)今的社會(huì)里，這行業(yè)在全球是非常的重要，而且?guī)缀趺總€(gè)人都在做著這事業(yè)。 打個(gè)比方說(shuō)：假設(shè)你...

湛藍(lán)天空里薄云很清澈，清風(fēng)吹綠了枝葉，看見快要滅掉的夏天的路燈，和遠(yuǎn)方朦朧的道路。 當(dāng)夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，赤色天幕照映山谷。綠色的山谷。山谷上有壞掉的路燈，快要消逝的花種...

在21世紀(jì)的這個(gè)時(shí)代中，還有多少人為自己理想中的生活而奔波，可有的人理想中的生活可能是白日做夢(mèng)，有的卻是觸手可得。 為什么有的人理想中的生活能觸手可得，有的卻白日做夢(mèng)呢？...

雨果說(shuō)，書籍是造就靈魂的工具；高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯；我說(shuō)，與書為友天長(zhǎng)地久。讀一本好書就相當(dāng)于交了一位益友所以我們要好讀書、讀好書、多讀書。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》...