數(shù)著一圈圈年輪，我認真，曾幻想過永恒 翻看著我的回憶錄，看著窗外櫻花飄落，心中多了一絲惆悵，年輪斑駁了歲月，舍棄了時光，我總在不停的幻想，那片天是否還愛著深藍，樹葉是否...

我們憧憬未來，因為未來帶給我們前進的動力。我們追求未來，因為未來帶給我們求知的欲望。我們拼搏未來，因為未來帶給我們實現(xiàn)夢想的可能?？墒乾F(xiàn)實卻是殘酷的，與成長伴生的人們自身...

當我打開電視無意中看到了這部電視劇的時候，就被那感人的故事情節(jié)深深的打動和感染了，那動情的畫面常常在我腦海浮現(xiàn)。從那以后，我就慢慢的喜歡上了這個感人故事，自己每看一次...

又是一個通宵的雪，想趁著人少的時候，在馬路上踩深深淺淺的腳印，想喝溫熱的牛奶，想吃黃瓤烤地瓜冰糖葫蘆，以及在開著暖氣的屋子里，看整個世界因為冷氣而變得更清晰。 我編輯著...

中國上下五千年的歷史文化值得傳承，也需要傳承。那些未被時間的消逝而遺留下來的文化真正需要我們?nèi)鞒泻腕w驗。歷史的變遷在它們身上有了淋漓盡致的體現(xiàn)，它們 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 ...

有時候，真是對某件事感到無奈，或喜或悲，也不過在心頭，一閃而過，有時候，真想質(zhì)問一下自己，前方已經(jīng)被黑暗遮掩，我到底應(yīng)不應(yīng)該，繼續(xù)前行，寂寞中的探索，無奈中的攀...

青春，或許本就如此情緒化吧，時而燦若星辰，時而郁如缺月。常因一朵花開而欣喜若狂，滿懷希望，又因一片葉落而惆悵感傷，感慨萬千。 題記 初春時，夜色漸濃，我獨自散步到河岸邊...

尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好！ 我是段金美，是初三（4）班的一名學生，今天很榮幸能夠參加 美德少年 的演講比賽。我是我班的副班長。 在學校里，我有刻苦鉆研的學習精...

登古之城，撫流之梁苔，山河為我喜闌，念： 山河猶在，國泰民安 。洋服披身，思：各族皆有自式衣冠，而我漢豈無衣焉？于此，酸澀盈胸 樹若無皮，必當死焉。鳥若盡羽，必當亡焉。漢...

那些雖然微不足道，但那些事都在我的記憶深中已成永遠。 那記憶興許是一只手。 記得那個夏天，我與他走在那一條長長的小道上，頭頂烈日，一排排樹影映在小道上，半分清涼。 他好像...

剛剛步入初中校園時，心里五味雜陳，但經(jīng)過一個學期以后，內(nèi)心已經(jīng)完全適應(yīng)了初中校園，因為我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的同學和事。 鏡頭一：猴子上樹 活潑，好動大概是可以形容這個班里所有...

小草因有雨露的呵護而成長，這不是一件小事；花兒因有風的吹扶而芬芳；小鷹因有媽媽的指導而飛翔，這不是一件小事；我因有她們的陪伴而幸福，這不是一件小事。 媽媽的陪伴 將近中考...

生命之美，在于活力。拼盡全力，只為花開一剎。--題記 徜徉于生命的海洋之中，我閉目凝神，感受到清新的氣息傳來，撲入我的身體，生命的活力涌上心頭，涌遍全身，渾身洋溢著生機與...

清風輕拂南山，我是這山里人，在山腳下祝我曾在四月賞柳賦傳，也曾在九月采菊飲酒，更曾在十二月漫漫嚴冬幻想人間桃源 我終乘風歸去，剩一把塵，也盼留香人間。 若得人間四月青柳，...

知錯認錯說起來容易，感覺做起來太難了！而且像我這樣火爆脾氣的人，明明知道自己做錯了了，很難向別人認錯。 嘭！ 你覺得他比我好，那你去找他當兒子去吧！ 我一腳把我家的...