我的一些模糊的記憶，又好像是不存在過(guò)的記憶，但它又確實(shí)是真實(shí)存在過(guò)得，像一朵花，盛開(kāi)，凋謝，我見(jiàn)過(guò)了，記住了。世界上，也再開(kāi)不出一朵一模一樣的花了。 不知道為什么，她就來(lái)...

快樂(lè)是屬于自己的事情，只要你愿意，你可以隨時(shí)調(diào)整手中的搖控器，將心靈的窗口調(diào)到快樂(lè)頻道。 同樣的，我們每個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住這句話，每個(gè)人的手里都握著關(guān)系成敗與哀樂(lè)的主動(dòng)權(quán)...

幸福是什么？看著這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始沉思，我不知道答案。父母的鼓勵(lì)，朋友的關(guān)懷，還是自己種的花破土而出？我想都是。幸福太多，像天上的繁星。幸福又越來(lái)越少，一次次考試的失利，朋...

很久以前，有一個(gè)靜謐的森林。小鳥(niǎo)就住在樹(shù)洞里，它擁有一條全世界最漂亮的圍巾。但有一天，小鳥(niǎo)的圍巾不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)急急忙忙地去找擁有魔法地圖的好朋友 小花貓。 小花貓問(wèn)圖紙： ...

我們都知道這個(gè)世間的愛(ài)，不是三言兩語(yǔ)能夠表達(dá)說(shuō)清楚的。也許那是一份執(zhí)著的愛(ài)，或許更樸實(shí)無(wú)華。 還記得那些年的你們，對(duì)我無(wú)微不至的照顧，現(xiàn)如今還是如此這般，至少比以往不同了...

考試是什么？是同學(xué)們的成績(jī)單，還是古人們的金榜題名，更是美國(guó)歷屆總統(tǒng)們的演講稿。或許，考試不一定是一張紙，更是一份對(duì)知識(shí)的總結(jié)和運(yùn)用。 每當(dāng)你走進(jìn)自然，大自然已經(jīng)為你準(zhǔn)備...

請(qǐng)不要認(rèn)為我沒(méi)有用，告訴你，我很厲害！我有做事堅(jiān)持到底的耐心，并會(huì)將它做的很好，我有不服輸?shù)木?，我知道我?huì)在下一次成功，我有一顆熱情的心，我會(huì)交很多的朋友。不信？請(qǐng)往下...

我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都會(huì)跌倒，但，這又有什么？跌倒了，再爬起來(lái)就會(huì)成功！有的人再生活中，跌倒了，就爬不起來(lái)了，就會(huì)一蹶不振，認(rèn)為輸了就是輸了，不會(huì)在爬起來(lái)，不會(huì)在成功了，...

尊敬的老師，你好！ 首先，我在此向您說(shuō)聲對(duì)不起！我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望！在這次數(shù)學(xué)考試中，我慘敗而歸，竟然沒(méi)有考及格，這也讓我無(wú)地自容，也讓我覺(jué)得不可思議，我仔細(xì)的分析...

從我們來(lái)到這個(gè)世界上，注定就會(huì)非常忙碌，為所有不順心的事而煩惱，為所有不情愿的事而非做不可而憂慮，我們不可能每天都要在憂慮中度過(guò)，那樣會(huì)使我們跌落的更深，讓我們不會(huì)在爬起...

一日復(fù)一日教室里傳出到朗朗書(shū)聲是多么的動(dòng)聽(tīng)。下課的鈴聲一響，嬉戲的笑聲從教室里傳到走廊，特別是我的同桌，在我眼里，他的笑臉永遠(yuǎn)是最耀眼，笑聲永遠(yuǎn)是最歡樂(lè)的。但突如其來(lái)的石...

今天，我讀了一篇汪曾祺的小說(shuō)《大淖記事》，讀完之后，仍覺(jué)得意猶未荊 這篇文章前面按空間順序記述大淖各處的自然景觀和人文景觀。直到后來(lái)，講述了錫匠十一子和巧云的愛(ài)情故事，從...

常聽(tīng)友人說(shuō)，日出，是世上絕美的風(fēng)景，而一天早上，我有幸領(lǐng)略了這絕美。 那是一個(gè)凌晨，萬(wàn)籟俱寂，這世上的一切都安然睡去，而我，卻被幾只貪婪的蚊子，折磨的睡不著覺(jué)，我伸手就去...

讀完水滸，我的內(nèi)心充斥著惋惜憤慨，以及一絲欣喜。 這本書(shū)中的人物極多，但作者利用動(dòng)作，語(yǔ)言等描寫(xiě)手法，將每一個(gè)人物都刻畫(huà)的活靈活現(xiàn)，表現(xiàn)的淋漓盡致，其中宋江的作為最令我贊...

幸福是人們一直追求的東西，可是如果問(wèn)他們幸福是什么？1000個(gè)人就會(huì)有1000種答案。幸福是一個(gè)神秘的迷；幸福是一種物質(zhì)上的追求；幸福更是一種精神上的享受。 幸福是健康。...