每年6月11日就是法國60萬高中畢業(yè)生的“高考(Q吧)”——中學(xué)畢業(yè)會考（Bac）的第一門考試是哲學(xué)作文。說是哲學(xué)，其實是也涉及美學(xué)、社會學(xué)，很像中國高考的命題作文，考生要在四個小時內(nèi)寫出一篇像模像樣的論文來。昨天的法國高考作文題考題我大概翻譯了一下（先聲明：本人法語水平所限，而且因為涉及哲學(xué)概念，只能是大概的翻譯，不準(zhǔn)確的地方請各位網(wǎng)友指正），供各位參考。

　　文學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會、科學(xué)類畢業(yè)生可以分別在下列三個題目中任選一個：

　　文學(xué)類考生選擇題

　　1)若有所悟是否就是對于思想桎梏的解脫？

　�。═oute prise de conscience est-elle libératrice? ）

　　2)藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實？

　　（Les oeuvres d'art sont-elles des réalités comme les autres? ）

　　3) 解釋亞里斯多德在《尼格馬科論倫理》（Ethique à Nicomaque）中有關(guān)“責(zé)任”的論述

　�。‥xpliquer un extrait de "Ethique à Nicomaque" d'Aristote sur le thème de la responsabilité）

　　科學(xué)類考生選擇題

　　1)欲望是否可以在現(xiàn)實中得到滿足？

　�。↙e désir peut-il se satisfaire de la réalité? ）

　　2) 腦力勞動與體力勞動的比較有什么意義？

　�。≦ue vaut l'opposition du travail manuel et du travail intellectuel? ）

　　3) 解釋休謨在《道德原則研究》（Enquête sur les principes de la morale）中有關(guān)“正義”的論述

　�。‥xpliquer un texte de Hume extrait d'"Enquête sur les principes de la morale" sur le thème de la justice）

　　經(jīng)濟(jì)社會類考生選擇題

　　1)人們是否可以擺脫成見？

　�。≒eut-on en finir avec les préjugés? ）

　　2)我們可以從勞動中獲取什么？

　　（Que gagnons-nous à travailler? ）

　　3)解釋尼采在《人性，太人性》（Humain, trop humain）中有關(guān) “德行”的論述

　�。‥xpliquer un texte de Nietzsche extrait de "Humain, trop humain" sur la morale）

　　我觀察法國高考哲學(xué)考題已經(jīng)很多年了，今年的考題并不算怪題、偏題，早在1999年法國中學(xué)畢業(yè)會考的哲學(xué)考試就有這樣幾道題目：“哲學(xué)是否可以獨立于自然科學(xué)？”“人的自由是否受勞動的必要性所局限？”“我們能否說服他人接受一件藝術(shù)品是美的？”與今年的考題有幾分神似。每年大考之前，法國市場上雖然見不到“腦黃金”、“忘不了”之類的健腦補(bǔ)品，但書店里各類哲學(xué)參考書、哲學(xué)概念記憶卡片還是相當(dāng)熱銷。近年來互聯(lián)網(wǎng)上也出現(xiàn)了不少面對高中畢業(yè)生的網(wǎng)站，用多媒體和動態(tài)的方式輔導(dǎo)哲學(xué)，更受考生青睞。有一個自命為“我愛哲學(xué)”的網(wǎng)站，出了這樣一個模擬考題：“一個巴掌會弄出什么聲音來？”按該網(wǎng)站的指導(dǎo)，考生見了這樣的題目，千萬別慌，更不能憑直覺回答“一個巴掌拍不響”。先不妨引用古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的話，老實承認(rèn)“我知道我不知道”，然后把問題中的幾個看似簡單的關(guān)鍵詞如“一個”、“巴掌”、“聲音”等逐一分析一遍，從中發(fā)現(xiàn)玄機(jī)，再引經(jīng)據(jù)典，從容地展開論述。最后下結(jié)論時一般要有意閃爍其辭，切忌把話說死：一個巴掌雖然拍不響，但在特定的情況下“此時無聲勝有聲”，自會有其深刻的內(nèi)涵。當(dāng)答案寫滿了三張紙，判卷的人都想不起來原來問題是什么的時候，這題就算答完了