安徽一考生

　　古往今來，挫折像一條尾巴跟著我們?nèi)祟悺�從荊軻刺秦王時(shí)遇到挫折到鄧小平三起三落時(shí)遇到的挫折，從愛迪生發(fā)明電燈時(shí)遇到的挫折到愛因斯坦提出相對論時(shí)遇到的挫折，我不禁迷惑于挫折，思考起挫折來。現(xiàn)寫《挫折四問》，算是我對挫折的思考。

　　第一問：挫折是什么？

　　查閱《現(xiàn)代漢語詞典》，知道"挫折"的意思就是變相的失敗。但不同的是，挫折是弱者眼中的大山，是強(qiáng)者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是堅(jiān)強(qiáng)奮斗者的階梯。挫折在不同人的眼中有不同含義。

　　第二問：挫折真的存在嗎？

　　挫折當(dāng)然存在。人越大好像越難以面對挫折，大人們說：小孩子哪里會(huì)知道挫折？其實(shí)不然，就像小孩子玩過家家一樣，挫折在小孩子的眼里是透明的。孩子們說：爸媽不給買玩具是挫折，打架回家再被打一頓是挫折。有時(shí)我會(huì)問自己：挫折是否真的存在？在經(jīng)歷了白天與黑夜，經(jīng)歷了花開花謝之后，我明白了挫折的存在。它存在于我考試的失利中，存在于父母的不理解中，存在于友誼的破裂中。

　　第三問：挫折與成功的界限在哪？

　　挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會(huì)說：我喜歡挫折，它是我走向成功的路標(biāo)�？v觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊？愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸Υ煺�，敢于向挫折挑�?zhàn)。

　　第四問：挫折給我什么啟示？

　　讀了上面的材料，我認(rèn)為我對挫折有了新的理解和認(rèn)識，那就是：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智!……

　　屈原曾作《九問》，我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

　　【閱卷心得】

　　這是一篇讓我們閱卷老師感動(dòng)地考場佳作。小作者獨(dú)辟蹊徑，以"挫折四問"的新穎形式演繹了這一話題。這確實(shí)是一個(gè)值得稱道的創(chuàng)新，增強(qiáng)了文章說理的可讀性。這是首先應(yīng)該肯定的。另外，小作者在設(shè)問上也是別具匠心，四個(gè)"問"形成了一個(gè)逐層深入的議論階梯，這就使得文章結(jié)構(gòu)井然，讀后有一氣呵成之感。

　　當(dāng)然本文也有不足之處，那就是幾個(gè)"問"扣"啟示"不是太好。