2007年5月21日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)令人振奮的日子。這一天，我收到了十一學(xué)校雙免二四直升實(shí)驗(yàn)班的通知。當(dāng)媽媽在電話里告訴我這一消息的時(shí)候，我都有點(diǎn)不敢相信。雙免？直升？我的腦袋里全是激動(dòng)的音符，因?yàn)檫@是我最期盼的消息，我為時(shí)幾個(gè)月的小升初……

　　從3月份開(kāi)始，我和媽媽就開(kāi)始著手制做的我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并且先后給人大附中（分校）、三帆中學(xué)、清華附中等送出了簡(jiǎn)歷，但直到4月中旬我才接到第一個(gè)學(xué)校的面試通知-上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，讓我4月21日去面試。

　　回想起4月21日，我和爸爸“不遠(yuǎn)萬(wàn)里”從望京來(lái)到五環(huán)以外的上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因?yàn)槲覀儼嘁呀?jīng)有一名同學(xué)于4月15日參加的第一場(chǎng)的面試，并且已被上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取，所以我也是信心百倍地走進(jìn)了考場(chǎng)。

　　面試開(kāi)始了，老師先讓我做了一個(gè)自我介紹，又問(wèn)了我了兩個(gè)問(wèn)題，分別是“你擔(dān)任中隊(duì)委幫老師做些什么了？”和“如果幾所優(yōu)秀學(xué)校同時(shí)錄取你，你會(huì)選擇哪個(gè)？”幸運(yùn)的是，第二個(gè)問(wèn)題被我猜中了！4月20日晚上我設(shè)想了很多老師可能問(wèn)到的問(wèn)題，其中一個(gè)就是上面這個(gè)問(wèn)題。我由于是有備而來(lái)，所以我略加思索，說(shuō)道：“能被其中任何一所學(xué)校錄取都是很光榮的，但是生活需要因人而宜，上地這個(gè)大環(huán)境吸引了我，所以選擇上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校是不錯(cuò)的，而且今后還有可能進(jìn)入101中學(xué)本校學(xué)習(xí)，何樂(lè)不為呢？”話剛說(shuō)完，兩位老師紛紛點(diǎn)頭，最后一句“希望能在上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校見(jiàn)到你！”更是讓我信心倍增，我自認(rèn)為圓滿完成了第一次面試。

　　但是隨之而來(lái)的是一個(gè)低谷。從4月底到5月11日，我報(bào)的其它學(xué)校沒(méi)有一個(gè)給我面試通知，可周圍的同學(xué)都去三帆、人大附中、人大附中分校等學(xué)校面試或者送材料，我卻一個(gè)通知都沒(méi)有，我的心情也十分糟糕。據(jù)說(shuō)上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校已于4月30日完成第一批30人的簽約，并且我的兩名同班同學(xué)都被錄取了，可我一點(diǎn)音訊都沒(méi)有，我也十分著急。原定5月10日網(wǎng)上公布查詢錄取意向的時(shí)間也不知何原因，一再推遲，從5月10日推到5月16日早晨，后來(lái)延遲到5月16日下午3點(diǎn)，到底是錄取了還是沒(méi)有錄取？我的心里有些煩躁不安。

　　5月12日，媽媽說(shuō)要帶我去位于玉泉路的十一學(xué)校報(bào)名。一進(jìn)校門(mén)，我就被十一學(xué)校那漂亮的教學(xué)摟、氣派的學(xué)生公寓和那形形色色的學(xué)校設(shè)施所吸引，十一的報(bào)名很奇特，并不是象其它學(xué)校那樣由家長(zhǎng)來(lái)填一張反映學(xué)生性格、特點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績(jī)的報(bào)名表，而是由學(xué)生本人親自填寫(xiě)。填寫(xiě)內(nèi)容包括用兩個(gè)故事描述你自己，用英語(yǔ)寫(xiě)一段你與父母關(guān)于學(xué)校的的對(duì)話……寫(xiě)完兩項(xiàng)，我已經(jīng)筋疲力盡了。但為了有一個(gè)好中學(xué)上，我拼了！我努力抑制自己的情緒，用意志力控制那顫抖的筆，用盡全力寫(xiě)完了自己的自我介紹。寫(xiě)完了，我匆匆一看表，一向以寫(xiě)字速度快著稱的我居然用了將近一個(gè)半小時(shí)！我趕緊瀏覽了全文，找到并改正了幾個(gè)錯(cuò)別字，就交卷了。

　　隨后，清華附中和八一中學(xué)都通知我去面試，感覺(jué)還可以，但絕對(duì)沒(méi)有十一學(xué)校和上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校感覺(jué)那樣好，因?yàn)閾?jù)說(shuō)他們都比較看重“硬件”，比如公二證書(shū)和三好生，可這些我都沒(méi)有。去這兩所學(xué)校面試，我就當(dāng)做鍛煉。

　　5月16日和17日，先后傳來(lái)我被上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取和進(jìn)入十一學(xué)校復(fù)試的消息，總算可以稍微松一口氣了。但是，十一學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的，我不敢有絲毫的懈怠。5月19日上午考語(yǔ)文，閱讀一本書(shū)后寫(xiě)篇讀后感。我讀的是《尋花》，講的是朋友之間的故事。我的文章題目是《用生命去讀懂愛(ài)》，我把文章分成了五部分，分別是“什么是愛(ài)”、“什么是不愛(ài)”、“愛(ài)在哪里”、“真愛(ài)才是永恒”和“用生命去讀懂愛(ài)”，每部分分成三層，是書(shū)中的內(nèi)容，現(xiàn)實(shí)生活中的例子和自己的聯(lián)想，環(huán)環(huán)相扣，寫(xiě)起來(lái)感覺(jué)比較輕松，下午考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，也算順利。一天下來(lái)，我有一個(gè)很深的體會(huì)----平常的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的，真是應(yīng)驗(yàn)了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　5月20日晚上，我的精神徹底崩潰了。晚上九點(diǎn)多，同學(xué)家長(zhǎng)給我媽媽來(lái)電話說(shuō)她們被十一學(xué)校二四非直升班錄取了�？傻搅耸�一點(diǎn)我家的電話、我爸爸、媽媽的手機(jī)也沒(méi)響，媽媽對(duì)我說(shuō)，估計(jì)沒(méi)被錄取。帶著一種失望我去睡覺(jué)了，媽媽還一再勸我：“沒(méi)關(guān)系，上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校不是已經(jīng)錄取了嗎！”第二天早晨，我低調(diào)地去了學(xué)校。正趕上今天朝陽(yáng)區(qū)第一批錄取工作已經(jīng)開(kāi)始，班里的同學(xué)紛紛被八十中學(xué)、陳經(jīng)綸中學(xué)和朝陽(yáng)區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等學(xué)校錄取。我最怕看見(jiàn)昨晚得到十一學(xué)校錄取通知的三個(gè)女生，我都不敢和她們說(shuō)話。第二節(jié)課后，班主任老師說(shuō)我媽媽讓我給她打一個(gè)電話，誰(shuí)知，這就是十一學(xué)校雙免直升的通知！那一刻，我太激動(dòng)了，六年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我考入了自己理想中學(xué)的理想班，我成功了！

　　不過(guò)，我覺(jué)得小升初真的太亂了！用獎(jiǎng)狀和三好學(xué)生選擇人是不公平的。如果小升初也能統(tǒng)考該多好！當(dāng)然，獎(jiǎng)狀可以加分，但它代表的只是過(guò)去，不能做決定性因素，派位不能停止，或許派位生里有一個(gè)“愛(ài)因斯坦”（小學(xué)成績(jī)差但后來(lái)者居上的人。）這樣才公平，才沒(méi)有那么多的爭(zhēng)議。也許這個(gè)建議不太科學(xué)，但是這是我真正的想法。

　　小升初，難！如果想上一個(gè)好中學(xué)，小學(xué)就一定要努力，加油！Come on，let‘s go！

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