在一間古香古色的大廳里正舉行著一次音樂(lè)考試。有一個(gè)二十歲左右，穿著嫩綠色上衣、咖啡色西褲的女生，神態(tài)自若地站在那幾位考試委員面前，宛如一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的音色美麗，音域?qū)拸V，樂(lè)感豐富，引起了幾位專家的注意；連一向以要求嚴(yán)格聞名的蘇林教授也對(duì)她那燦爛的音色和深沉的感情暗自加以贊賞。

　　這個(gè)年輕而又有才華的罕見(jiàn)的考生是誰(shuí)？她就是共青團(tuán)員陳伊玲，從部隊(duì)文工團(tuán)轉(zhuǎn)業(yè)后在上海某工廠擔(dān)任行政工作。她有一張朝氣蓬勃、逗人喜歡的臉，明快單純的眼睛，給人以活潑、熱情、聰明的感覺(jué)。弛張小而好看的嘴似乎生來(lái)就會(huì)唱歌似的。大家注意著她，都認(rèn)為下星期的復(fù)試中她將被錄取。

　　但一件意外的事卻在復(fù)試前兩天發(fā)生了。陳伊玲居住的里弄因臺(tái)風(fēng)造成電線走火，燒壞了不少房子。兩天來(lái)陳伊玲為了安置災(zāi)民，忙得整夜沒(méi)睡。是否她忘記了第二天的復(fù)試呢？不！陳伊玲愛(ài)音樂(lè)但更愛(ài)生活；懂得音樂(lè)但更懂得生活。她明白：首先要做一個(gè)高尚的人才能成為一個(gè)真正為人民所愛(ài)戴的藝術(shù)家。她明白：一顆自私自利的心是不能容納美好的藝術(shù)的。她雖然知道第二天的復(fù)試的將決定自己能否被錄取，但她明確地知道藝術(shù)的風(fēng)格不僅僅是藝術(shù)本身的美，更應(yīng)該包括創(chuàng)造藝術(shù)的人精神境界的美。懷著這樣的感情，她帶著一身的困倦?yún)⒓恿藦?fù)試。自然，她的毫無(wú)光彩的、發(fā)澀的聲音使在座的人萬(wàn)分詫異，對(duì)她的錄取問(wèn)題引起了爭(zhēng)論。最后蘇林教授決定親自出馬調(diào)查研究，探明她兩次考試聲音變化的原因。當(dāng)蘇林教授明白了事情的經(jīng)過(guò)后大受感動(dòng)。他已經(jīng)決定錄取陳伊玲了，并為收了這樣一個(gè)學(xué)生感到無(wú)比高興和自豪。正當(dāng)蘇林教授在做出錄取陳伊玲決定的時(shí)刻，陳伊玲還在忙于安置災(zāi)民的工作呢。

　　陳伊玲唱得一口好歌。而她自己的行動(dòng)不就是譜寫(xiě)了一支美好的曲子嗎？