我的季節(jié)我做主

　�。ㄗ魑牡梅�39分，滿(mǎn)分為40分）

　　我的季節(jié)，該是如花的春天，每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花子灑進(jìn),每一寸彩虹樣清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。

　　——題記

　　“我們班要推選一位同學(xué)代表班級(jí)參加全校性的英語(yǔ)演講比賽，認(rèn)為自己有實(shí)力的可以毛遂自薦哦�！卑嘀魅蔚脑�(huà)還在耳邊回響，我知道，作為英語(yǔ)科代表的我無(wú)疑是最好的人選，同學(xué)們也都期待著我的行動(dòng)�？墒�,可是,從小內(nèi)向的我從未敢當(dāng)眾人說(shuō)話(huà)，總是未語(yǔ)面先紅，當(dāng)著全校同學(xué)演講，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)！但,但,我是多么渴望站在舞臺(tái)中央��！目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無(wú)數(shù)次。這一次，是最好的機(jī)會(huì)呀！“怎么了？”爸爸看見(jiàn)愁眉緊皺的我，問(wèn)道。我便向他吐出苦水，聽(tīng)完我的傾訴,爸爸卻來(lái)了精神,拉著我往外走，說(shuō)道：“走，去看看外面的世界，春天來(lái)了！”

　　等我再定下神來(lái)，已站立在一田油菜花前。呵！一大片一大片的花兒，金燦燦的鋪滿(mǎn)了眼簾。它們，似一群哨兵，挺直了翠綠腰桿，堅(jiān)守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開(kāi)了笑臉，迎向春風(fēng)，搖晃著燦爛的臉蛋�！拔以陂_(kāi)花”，她們?cè)谛�，“我在開(kāi)花”，她們?nèi)氯隆?/p>

　　看著看著，我仿佛看到了怒放的生命！是啊，怒放的生命！它們自豪，它們驕傲,它們快樂(lè)，只因，在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命！

　　“這也是屬于你的季節(jié)啊!”爸爸緩緩說(shuō)道。我一楞，是的，這是屬于我的季節(jié),一個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié),一個(gè)奮斗向上的季節(jié)！在這個(gè)季節(jié)里，我也應(yīng)該綻放，綻放自己的光彩，像那些開(kāi)的熱烈的花兒！

　　第二天，我快樂(lè)地走向班主任，大聲說(shuō)：“老師，我有信心參加這次比賽！”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天里，我該如花綻放，因?yàn)�，我的季�?jié)我做主！

　　點(diǎn)評(píng)：田翠國(guó)（市十一中語(yǔ)文高級(jí)教師，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，宜昌市骨干教師。

　　該文有兩大特點(diǎn)：一是緊扣文題，善于從生活中發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的素材。小作者把選材的視線鎖定在親身經(jīng)歷的日�，嵤轮�，以小見(jiàn)大，展示自己真實(shí)的心理變化過(guò)程，凸顯自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一次收獲，集中而明確地表現(xiàn)了“我的季節(jié)我作主”的主旨。作者因事生情，抒寫(xiě)感悟真實(shí)自然而不矯情。

　　二是構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)而不呆板，行文流暢而不隨意，別具匠心而無(wú)雕琢的痕跡。文中父親的一句話(huà)“這也是屬于你的季節(jié)啊”看似不經(jīng)意，實(shí)則是神來(lái)之筆，是使“我”的心理發(fā)生變化的契機(jī)，讓我由自然的春天想到人生的春天，由自然的勃發(fā)想到人生的奮斗。