聽“上帝”講故事

　　西方的蘇格拉底說:“沒有經(jīng)過反省的人生,是不值得活的人生。”

　　——題記

　　春光明媚,鳥語花香……

　　人們說著笑著去踏青,捉蝴蝶,放風(fēng)箏,好愜意啊!而我獨自一個人在鄉(xiāng)間的小路上徘徊。手捧著那張幾乎都是錯勾的試卷,看著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),我的心一陣比一陣涼,眼前的風(fēng)光恰似蕭索的深秋,蒼涼悲愴……

　　“小妹妹,看你的樣子,你好象正在反省嗎?”

　　聽到聲音,我抬頭一看,一副慈祥的面容浮現(xiàn)在我的面前。噢,mggod!這不正是童話中說的上帝嗎?我的神情有些恍惚,顯出害怕的樣子。

　　“你不要害怕,我是來幫你反省的。你這次考試失敗了,不必這樣悲傷,這只是暫時的。一個具備反省能力的人是能夠不斷提高自己的人。因為,反省的過程就是一個人心智不斷提高的過程,是一個人心靈不斷升華的過程,在不斷失敗和挫折的過程中,你會逐漸明白哪些地方需要不斷糾正,需要不斷改善……光講這些理論是沒有用的,我還是給你講個故事聽聽吧。”

　　就說畫家達芬奇吧。他畫了幾年畫后,認(rèn)為自己的畫差不多了,就拿到市場上去賣。幾天過去了,連一張都賣不出去,連糊口的錢都掙不上。接下來的幾天,他沒有去接著賣,也沒有接著畫,而是坐在屋子里反省。他一連反省了好多天后才悟出賣不出去的原因,后來,他就這樣從悟中畫,畫中悟,終于成了舉世聞名的大畫家。

　　他看我聽得很入迷,就接著問我:“你知道達芬奇為什么能夠成功嗎?”

　　“因為他懂得反省。”我似乎若有所悟。

　　“不要相信世上有救世主,沒有一個人能幫助你擺脫痛苦、憂傷、困難,真正能幫助你的是佛家常說的“悟性”,也就是所說的反省。”他接著又說道:

　　“可憐又懂事的孩子,祝賀你,你已經(jīng)是一位學(xué)會自我反省的孩子,你已經(jīng)掌握了自我完善和健康成長的秘方。你現(xiàn)在不必悲傷了,和孩子們一同去放風(fēng)箏吧!”

　　沒等我說句感謝的話,上帝已消失了……

　　又是一個陽光燦爛,鳥語花香的日子,還是我一個人在這條小路上獨行,但不同的是,我手中捧的不是不及格的卷子,而是一張重點高中錄取通知書……

亮點揭密：

　　這是一篇很有創(chuàng)意的滿分作文，其亮點有三：

　　一是選材新穎。小作者避開人們常用的材料,以獨特的視角審視生活,創(chuàng)造性地選取了“上帝”給“凡人”講故事的鮮活題材,材料新穎生動,妙趣橫生。

　　二是本文的故事雖屬虛構(gòu),但文章寫得情真意切,情景交融。景物的渲染,渾然交融,真情的對話與心靈的觸動感人心懷,富有哲理的語言與凄美的意境讓人難忘。

　　三是鍛造了一個亮麗的標(biāo)題。“聽上帝講故事”創(chuàng)意新穎,富有深意,能愉悅讀者的眼睛,點燃讀者閱讀的熱情。