一、生活中可回收資源主要有：

　　（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

　　（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；

　�。�3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；

　�。�4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。

　�。�5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等

　　如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

　　二、順手做到的二十件環(huán)保小事:

　　1、順手關水龍頭

　　2、一水多用

　　3、在馬桶的水箱里放一個可樂瓶。

　　4、少用洗潔精

　　5、不要讓電視機長時間處于待機狀態(tài)

　　6、用溫水煮飯

　　7、爭做公交族或自行車族

　　8選購綠色食品

　　9、選無磷洗衣粉

　　10、買充電電池

　　11、拒絕過度包裝。

　　12、自帶菜籃買菜

　　13、少用一次性餐具

　　14、少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆。

　　15、充分利用白紙，盡量使用再生紙

　　16、在家里設置三個分類垃圾筐

　　17、每月賣一次廢塑料廢品、廢紙、廢玻璃、金屬

　　18、交換、捐贈、改造多余物品

　　19、拒食野生動物、拒用野生動物制品

　　20、領養(yǎng)一棵樹或做一天環(huán)保志愿者

　　三、環(huán)保金點子

　　金點子一：

　　我們所關注的環(huán)境問題：

　　植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，

　　2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

　　3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

　　4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

　　5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

　　6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

　　7、盡量不用一次性碗筷。

　　8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

　　9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

　　10、多種植植物。

　　11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

　　12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。

　　我們的改進方案所面臨的問題：

　　1、大家沒有重視對植物的保護。

　　2、用過的廢紙沒有恰當?shù)娜ヌ帯?/p>

　　3、同學們有大手大腳的壞習慣。

　　金點子二：

　　我們所關注的環(huán)境問題：水資源的緊缺

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

　　2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

　　3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

　　4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

　　我們的改進方案所面臨的問題：

　　1、等待二次使用的水平時放在哪里:家用水桶

　　金點子三：

　　我們所關注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。

　　2、離開房間后隨手關燈。

　　3、同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

　　我們的改進方案所面臨的問題：

　　同學們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。

　　金點子四：

　　我們所關注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

　　2、超市里的塑料袋可以當垃圾袋。

　　3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

　　我們的改進方案所面臨的問題：

　　大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

　　金點子五：

　　我們所關注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護環(huán)境

　　我們認為可以改進的方法：

　　1、能坐公交車上下學的，就不用專車接送。

　　2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。

　　我們的改進方案所面臨的問題：

　　1、學習太緊張，時間不多。

　　2、同學們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人