五年級四班倪雪丹

　　春天，一個生機勃勃的季節(jié)。

　　春天，一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　在這樣一個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，迎春花急急忙忙地開起來，一朵比一朵更美麗，一朵比一朵更嬌艷。無數(shù)個金燦燦的“小喇叭”在柔柔的春風(fēng)中翩翩起舞。嫩綠的小草也鉆出土地，伸了一個懶腰，揮動自己柔軟的手臂，為迎春花那優(yōu)美的舞姿而喝彩，為春天喝彩！

　　沉睡了一冬的小河解凍了，小魚兒們終于又獲得了自由，毫無顧忌的在水面上跳啊，跳��！似乎在為春的到來而開聯(lián)歡會呢！

　　月季花也不甘示弱，她抽出了一片又一片綠油油的葉子，是那樣的的惹人喜愛�？蓯鄣男∝埮吭谠录净ㄏ掳V癡地望著地上的嫩苗，心里似乎在想著什么。

　　我在柔柔的春風(fēng)里散步，忽見兩旁的櫻花開了。那雪白雪白的花瓣再加上嫩黃色的花蕊，簡直是看也能把人看醉�。�

　　嫩綠的草坪上，花兒爭奇斗艷，有名的，無名的，高傲的，典雅的，都笑開了花。沒開的，也結(jié)出一個花骨朵兒，準備著，綻放自己最絢麗的那一刻。而那些沒有花的，則把自己的葉子裝扮得水靈靈的，讓人看起來，是那樣的飽滿、有韌性。枝干這分出一枝，那分出一枝，在春風(fēng)中顯示出她的嫵媚。

　　春天呀春天，我愿做你的一員，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國裝點得更美。

　　點評：

　　小作者筆下的春天生機盎然，寫“花”的一段仿照朱自清的《春》，很有創(chuàng)意，語言活潑清新，繪景生動細致！更值得學(xué)習(xí)的是，在描寫春天的景物時，運用了大量的好詞好句，寫的很生動。

　　指導(dǎo)老師：邱鳳美