老師在星期天該我們留了一個(gè)特別的作業(yè)——讓我們向爸或媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”或用紙條傳遞這句話 。

　　一路上我思緒(xu)萬(wàn)千，邁著(zhe)沉重的步伐，心想：唉！這是什么作業(yè)？不如(ru)別做了，瞎寫(xiě)一寫(xiě)算了！轉(zhuǎn)念又想，萬(wàn)一被老師的“火眼金睛“看穿了怎么辦？還是做吧！想著(zhe)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門口，直徑走入臥室，坐在床上撓了撓頭，腦子一片空白。明天我就要回奶奶家了，必須在今天晚上完成。干脆在紙上寫(xiě)，然(ran)后遞給爸爸。說(shuō)干就干，我拿了一張信紙，上面工工整整的寫(xiě)著(zhe)：“爸爸我愛(ài)你”“叮鈴鈴”爸爸回來(lái)了，我馬上那上寫(xiě)好的東西，把手背在后面，大搖大擺地走到爸爸面前，說(shuō)“爸！”

　　一個(gè)字剛剛蹦出來(lái)，下面的不知道該怎么說(shuō)了，因?yàn)槲沂莻�(gè)女孩兒，不善于表達(dá)，也不一直和爸爸在一起，有點(diǎn)羞。爸爸見(jiàn)我吞吞吐吐，便嚴(yán)厲地說(shuō)：“是不是又有事相求？”“不是”“那是什么？”我無(wú)語(yǔ)對(duì)答，只有低下頭。“不是？還是有事相求唄！”我像熱鍋上的螞蟻，急得大聲說(shuō)：“這有一份信，你自己看一看吧！”說(shuō)完便跑到了沙發(fā)上，遮著(zhe)臉，好想找個(gè)地縫轉(zhuǎn)進(jìn)去，爸爸趕忙打開(kāi)，他(tā)盯(ding)著(zhe)那紙，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，似乎陶醉于其中，直到媽媽叫我們吃飯，才醒過(guò)來(lái)，吃飯是他(tā)變了，不是給我加肉就是說(shuō)“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)身體.”這簡(jiǎn)直是一個(gè)新的爸爸，不是以前淡漠的、淡漠的爸爸了。我心想：難道是因?yàn)槲业囊痪湓拞幔?/p>

　　爸爸以前什么事也是讓我自己做，作業(yè)自己思考，我這時(shí)才醒悟，這全是為了我，父愛(ài)是水，水是透明的，就像父愛(ài)那樣，沒(méi)有任何雜色的愛(ài)……我還想對(duì)爸爸說(shuō):“我愛(ài)你！”