那一刻，下著雨，那一夜，他正在家訪的路上。沒(méi)有一個(gè)人看到，只有那黑沉沉的天幕，遮蔽了所有的真相，大地?zé)o言，默默的流著清淚親吻著他殷紅而漸冷的生命……

　　他個(gè)子不高，略胖，平時(shí)腆著大肚皮邊走邊扭頭說(shuō)一定要運(yùn)動(dòng)，可籃球場(chǎng)上極少見(jiàn)他的身影。厚鏡片后的眼有點(diǎn)腫脹，一笑，瞇成一條縫了，他說(shuō)這是生活輔導(dǎo)老師的標(biāo)志。厚嘴唇常嘣出令人發(fā)笑的話，幽默風(fēng)趣，哪里有他，哪里就有笑聲和快樂(lè)。他，就是綏寧八中的生活輔導(dǎo)袁冬海老師。在綏寧八中周邊十里范圍內(nèi)，一提起他，熟悉他的人無(wú)不稱贊他是個(gè)好老師、好男人，甚至?xí)�黯然落下傷心的淚。的確，從到綏寧八中工作的第一天開(kāi)始，袁冬海老師一直就是勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的耕耘著，不分白天黑夜，不顧疲乏勞累，用自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了一種愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的美德。他的一腔熱血，感染了許多人，感動(dòng)了許多人，更多的人，在心靈深處感激他。令人痛心疾首的是，此刻，他離我們卻那么的遙遠(yuǎn)。

　　1977年袁冬海老師出生于綏寧縣唐家坊鎮(zhèn)湖塘村，父母務(wù)農(nóng)，家境貧寒。窮人的孩子早當(dāng)家，他不怕苦不怕累，從小就養(yǎng)成了堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的性格，更重要的是他有著一顆金子般的心，這些良好的品質(zhì)讓他在教育的工作崗位上出類拔萃、與眾不同。2007年秋天，他來(lái)到了八中，從此以后，這里便成了他的家。大家都清楚的記得他為這個(gè)“家”所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他確實(shí)是位令人尊敬的老師，每一個(gè)清晨六點(diǎn)十分，他渾重有力的聲音準(zhǔn)時(shí)從廣播悠然響起：同學(xué)們，起床了，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間洗漱，準(zhǔn)時(shí)趕到操場(chǎng)做操，準(zhǔn)時(shí)趕到操場(chǎng)做操……每次做完早操，學(xué)生們習(xí)慣了袁老師的“必修課”----十分鐘訓(xùn)話；早自習(xí)課，如果有學(xué)生沒(méi)讀書(shū)，他會(huì)催你快點(diǎn)；吃早餐的時(shí)間到了，可別跑，食堂門(mén)口站著“便衣警察”式的他，一手拿紙，一手拿筆；有時(shí)早上小掃有個(gè)別學(xué)生想偷懶，他如約而至，遞掃帚，一起掃；經(jīng)常在早讀的時(shí)候碰到他，掃視著整個(gè)教室，誰(shuí)不讀書(shū)誰(shuí)準(zhǔn)挨批；上課時(shí)，別分心，不然會(huì)被他請(qǐng)到辦公室來(lái)個(gè)思想徹底大反省，他說(shuō)道理，讓人心服不敢抬頭；有時(shí)候?qū)W生打架了，他對(duì)這個(gè)耐心教育，對(duì)那個(gè)也耐心的教育；有時(shí)，他在操場(chǎng)自己一個(gè)人用手撿起地上的垃圾；偶爾學(xué)生深更半夜外出上網(wǎng)，他獨(dú)自一人打著手電筒到街上的網(wǎng)吧去尋找；經(jīng)常聽(tīng)到他提醒自己的學(xué)生，天氣冷了，多穿衣；晚上，有時(shí)熄燈后的宿舍有人講小話，他輕輕的敲門(mén)，輕輕的勸；經(jīng)�？吹剿�的房間到凌晨一兩點(diǎn)還亮著燈，他在操場(chǎng)巡視……不禁然中，想起他那腫脹的眼睛，想起那爽朗會(huì)心的笑，他永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的腦際中。

　　袁冬海老師是一個(gè)工作能力很強(qiáng)的人。他為人友善謙和，和每一個(gè)同事的關(guān)系都處理的很融洽，從不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，還經(jīng)常幫助別人。他喜歡看書(shū)寫(xiě)作，文學(xué)經(jīng)典，如數(shù)家珍，娓娓道來(lái)。2007年的教師學(xué)科考試，他取得了95分的好成績(jī)。在學(xué)生管理方面，他不僅僅能吃苦耐勞，還有自己的一套管理理念和教育方法。2008年4月的一天早上，賀全同學(xué)的家長(zhǎng)急沖沖的跑到學(xué)校說(shuō)自己的小孩子騎著摩托車不見(jiàn)了，請(qǐng)求老師協(xié)助尋找。袁冬海老師一聽(tīng)到情況，連早餐都沒(méi)顧的吃，馬上向家長(zhǎng)詢問(wèn)情況。經(jīng)了解后，便立馬行動(dòng)。那一天，天公不作美，雨一直下，并且很大。冒著寒雨，袁老師騎著自己的摩托車先到瓦屋鄉(xiāng)、官路村的網(wǎng)吧尋找，結(jié)果沒(méi)有找到。于是又返回學(xué)校向?qū)W生了解情況，經(jīng)分析，賀全同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)本鎮(zhèn)。不顧辛苦亦不顧自己衣服的濕冷，袁老師又驅(qū)車趕往黃土礦鄉(xiāng)、紅巖鎮(zhèn)、武陽(yáng)鎮(zhèn)，下午三點(diǎn)多終于在武陽(yáng)鎮(zhèn)的一家網(wǎng)吧門(mén)口找到了那位學(xué)生。當(dāng)時(shí)，賀全正準(zhǔn)備將摩托車以1000元的價(jià)錢(qián)賣給網(wǎng)吧老板，拿到錢(qián)后準(zhǔn)備獨(dú)自赴廣州打工去，情況非常緊急，不妥善解決恐怕后果嚴(yán)重。經(jīng)袁老師的耐心說(shuō)理教育和周旋后，最后還是將學(xué)生和摩托車都安全的送到家長(zhǎng)的手中。學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)狀，十分感激，拉著袁老師正滴水的衣角，連聲道謝。這一次尋找，不僅減少了物質(zhì)損失，重要的是挽救了一個(gè)不懂事的學(xué)生。

　　衣帶漸寬終不悔。有人笑他這么拼命的干簡(jiǎn)直就是傻子一個(gè)，深更半夜的不睡覺(jué)，身體垮了不值得，餓著身子去找人，得了胃病誰(shuí)心痛？少操點(diǎn)心吧。他聽(tīng)了只是淡淡的笑，沒(méi)有多說(shuō)什么，眼睛里寫(xiě)滿了執(zhí)著與信念。同事問(wèn)他為什么只是笑呢，他說(shuō)沒(méi)別的就喜歡當(dāng)老師，這樣干事覺(jué)得踏實(shí)。他一直這樣的工作著，一天也沒(méi)有改變，這樣的日子里，他的臉上總洋溢著笑容，這種笑，讓人覺(jué)得很燦爛很光彩。說(shuō)實(shí)在話，生活輔導(dǎo)工作是一個(gè)很需要耐心、愛(ài)心和毅力的工作，相對(duì)于其他的工作，它顯得更要操心費(fèi)力一些。這一般人覺(jué)得吃力的工作，在他的眼里卻充滿了快樂(lè)，他做的很投入也做的很好。在袁冬海老師的努力下，綏寧八中的生活輔導(dǎo)工作更上一層樓，學(xué)校的紀(jì)律有了很大的改善，學(xué)生管理進(jìn)一步的規(guī)范化，校風(fēng)校貌有了進(jìn)步，違紀(jì)的學(xué)生少了，很多以往愛(ài)吵鬧的學(xué)生被感化了，喜歡讀書(shū)的學(xué)生更多了，學(xué)風(fēng)也越來(lái)越濃……校內(nèi)呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象，而這一切與袁老師的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛苦操勞也是分不開(kāi)的。

　　袁冬海老師是優(yōu)秀的，他是同事的好鄰居、好朋友、好兄弟，他也是學(xué)生的引路人、好老師、保護(hù)神，他的身上洋溢著身為人師最淳樸的愛(ài)，關(guān)愛(ài)學(xué)生、以校為家，他是一個(gè)好人，一個(gè)真正的好老師。人們常說(shuō)好人一生平安，可是，可是為什么？為什么這句話在袁冬海老師身上卻讓人感到悲痛不已？為什么？

　　2009年3月7日，永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)灰色無(wú)情的日子。

　　那一天是星期六，整整一個(gè)上午，袁冬海老師都在和初一年級(jí)的男生一起搬床板、扛鐵架，他汗流浹背，面色疲憊。沒(méi)有來(lái)得及休息片刻，他就準(zhǔn)備利用下午的時(shí)間去周邊的網(wǎng)吧看看。他打電話向賀校長(zhǎng)請(qǐng)示，因?yàn)槟翘焓侵苣�，學(xué)生可能會(huì)趁機(jī)到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，如果網(wǎng)吧有我們的學(xué)生，順便家訪一下。以前，在紅巖鄉(xiāng)、武陽(yáng)鎮(zhèn)就發(fā)現(xiàn)有我校的個(gè)別學(xué)生在偷偷上網(wǎng)或流蕩。請(qǐng)示過(guò)后，袁老師騎著摩托車出了學(xué)校的大門(mén)……

　　這一走，想不到竟然是永別。他走了，再也不會(huì)回來(lái)，再也回不到他灑下汗水的校園了。他倒在血泊之中，摩托車貨架有劇烈的刮痕，夜黑的可怕，冷風(fēng)嗚咽，而那一刻，只有他一個(gè)人……

　　他就這樣遠(yuǎn)去了。同事們?yōu)樗麄�心，學(xué)生為他失聲哭泣，校長(zhǎng)帶著所有的老師為他送行。一位好人，一位好老師，真的走的太突然了，太早了。心中的不舍化作縷縷追思，他的名字永遠(yuǎn)銘刻在我們的心扉。袁冬海老師多年如一日，用他滿腔熱血，印染出一面光輝燦爛的旗幟，譜寫(xiě)了新時(shí)代教師不朽的師魂。