我所謂的作文，并不是一個(gè)名詞。而是一個(gè)動(dòng)賓偏正短語(yǔ)，亦即寫(xiě)作文章的意思。記得梁實(shí)秋也寫(xiě)過(guò)一篇基本同題的文章。梁文說(shuō)教氣太重，并且所謂的三個(gè)階段也毫無(wú)新意，人人都明白。就好比人要經(jīng)歷少、青、壯、老一樣，是一般的發(fā)展規(guī)律。此文之所以出名，并不是寫(xiě)得好，僅因?yàn)槭橇簩?shí)秋寫(xiě)的罷了。這就好比雷戰(zhàn)花天酒地不算新聞，嘔心瀝血也不是佳作，而劉德華只要拉個(gè)女人的手，就足以登頭條，莫言打個(gè)噴嚏那就是大師力作了。那么這篇小文章有什么高見(jiàn)呢？我僅針對(duì)個(gè)人而言，一個(gè)人寫(xiě)文章并非要經(jīng)歷四個(gè)階段，而是應(yīng)該分四個(gè)階段。

　　少年時(shí)期應(yīng)該寫(xiě)詩(shī)。年輕人喜歡做夢(mèng)，不管是理想還是情感，都有種纖塵不染的憂(yōu)傷，看雨滴屋檐、玉露潤(rùn)花，都會(huì)有所感懷。年輕人的心靈，猶如嬰兒的皮膚細(xì)膩敏感，也如熟脫的蒲公英般輕盈美麗，這正是寫(xiě)詩(shī)的大好年紀(jì)。從文學(xué)發(fā)展的一般規(guī)律來(lái)看，最早出現(xiàn)的文學(xué)樣式也是詩(shī)。而很多詩(shī)人的名篇也是年輕時(shí)寫(xiě)就，等到年老了，雖然偶爾作詩(shī)，也能發(fā)表，那都是沾了年輕時(shí)出名的光。不信你看看，現(xiàn)在北島、食指、李發(fā)模、李亞偉寫(xiě)的那些詩(shī)，還有年輕時(shí)的靈氣嗎？那些批評(píng)家所謂的更加“凝練老到，爐火純青”，不過(guò)是互相吹噓罷了，詩(shī)的特點(diǎn)就是需要不成熟，一成熟了，就只能去寫(xiě)論文了。余光中不管以后怎么寫(xiě)詩(shī)，技術(shù)怎么老到，永遠(yuǎn)也達(dá)不到寫(xiě)作《鄉(xiāng)愁》、《我在雨中等你》時(shí)的高度了。詩(shī)不是技術(shù)性的賣(mài)弄，詩(shī)是心靈的感動(dòng)。缺少了嬰兒皮膚般細(xì)膩的情感觸動(dòng)，歲月的蝕子厚實(shí)了心靈的敏感，再怎么寫(xiě)詩(shī)，都沒(méi)有山泉空谷、微雨繡花針的情趣了。

　　喜歡文學(xué)，而少年時(shí)候不寫(xiě)詩(shī)，就好比讀書(shū)時(shí)不談戀愛(ài)，絕對(duì)人生大遺憾。以后再寫(xiě)，就好比不在的芳華，怎么努力都只能是買(mǎi)化妝品的水平。當(dāng)然，有的自身?xiàng)l件比較好，化妝品尚能博得一點(diǎn)驚艷，但遇到年輕的臉蛋，少女的清純，總是心虛的。雷戰(zhàn)明白這個(gè)道理的時(shí)候，年輕已經(jīng)到了尾巴了，才秉燭作得數(shù)首，感覺(jué)夠悲傷。年老者用化妝品應(yīng)該值得表?yè)P(yáng)，懂得打扮總比蓬頭垢面強(qiáng)，但最應(yīng)該希望看到的是少年人展現(xiàn)本真的美麗，讓詩(shī)歌的絕代芳華在你們中間綻放。詩(shī)的年紀(jì)不寫(xiě)詩(shī)，這才是浪費(fèi)。

　　青年人應(yīng)該寫(xiě)雜文。雜文者，書(shū)生意氣，揮斥方遒。雜文就應(yīng)該有氣勢(shì)，指點(diǎn)江山、針砭時(shí)弊。青年是什么，青年是火、青年是光、青年是熱、青年是不可阻擋的蓬勃力量，是與日俱增的新希望。青年人應(yīng)該關(guān)注時(shí)事，呼息民族命運(yùn)，無(wú)所畏懼。看一看青年時(shí)期的人杰們，古有阮籍、徐文長(zhǎng)；近有李健吾、李敖；現(xiàn)今的余杰、韓寒，都是刀筆所向，毫不留情。就算是魯迅，他寫(xiě)得最好的雜文也多為青年時(shí)所寫(xiě)，中年以后，就漸漸轉(zhuǎn)向小說(shuō)和研究了。青年之人，應(yīng)該如李大釗所言，如梁?jiǎn)⒊�所言，拿起手中筆，“雖千萬(wàn)人，吾往矣”，為理想，為正義，奔走號(hào)呼。青年人不敢言，這個(gè)民族還有誰(shuí)敢言？青年人不敢怒，這個(gè)民族誰(shuí)還敢怒？所以，青年文章，當(dāng)如勁風(fēng)掃秋葉，大江浪淘沙，遇鬼殺鬼，見(jiàn)神屠神，嘻笑怒罵，風(fēng)流瀟灑，敢作敢為，敢說(shuō)敢當(dāng)，這才是青年的精神，這才是雜文的魂魄！

　　如果青年人作文不怒，不罵，沒(méi)有銳氣，這就是青年的悲哀。青年就應(yīng)該不知天高地厚，人有多大膽地有多大產(chǎn)，大到天都裝不下；青年人應(yīng)該敢于想，敢于做，敢于闖。闖禍應(yīng)該是年輕人的專(zhuān)利。不闖哪來(lái)創(chuàng)新，不闖，哪來(lái)希望，不闖，哪來(lái)改革，不闖，哪來(lái)去舊陳新的繼往開(kāi)來(lái)？所以，青年人，就應(yīng)該初生牛犢不怕虎，該怎么辦就怎么辦，作文作人，不需圓滑世故，不需左右奉承，意氣與正義是資本，勇氣與才華是武器。雜文的世界應(yīng)該是青年的天下。

　　壯年人應(yīng)該寫(xiě)小說(shuō)。人到壯年，社會(huì)閱歷與知識(shí)結(jié)構(gòu)都漸趨成熟，精力旺盛，體能充沛。小說(shuō)，主要是長(zhǎng)篇小說(shuō)，需要運(yùn)籌帷幄的謀篇布局，長(zhǎng)年累月的筆耕不輟，以及豐富多彩的生活經(jīng)驗(yàn)，而這壯年人都全部具備。因而壯年是最應(yīng)該寫(xiě)小說(shuō)的，而往往，一流的小說(shuō)，都是小說(shuō)家在壯年時(shí)寫(xiě)就。國(guó)外作家當(dāng)中，村上春樹(shù)寫(xiě)《挪威的森林》時(shí)三十幾歲，海明威寫(xiě)《老人與�！窌r(shí)四十幾歲，司丹達(dá)爾寫(xiě)《紅與黑》時(shí)四十幾歲；國(guó)內(nèi)作家中，已逝的錢(qián)鐘書(shū)寫(xiě)《圍城》時(shí)三十幾歲，沈從文寫(xiě)《邊城》時(shí)四十來(lái)歲，路遙《平凡的世界》也正是壯年；而活著的作家當(dāng)中，莫言的《紅高粱》、陳忠實(shí)的《白鹿原》、阿來(lái)的《塵埃落定》、余華的《活著》等等，無(wú)不壯年時(shí)寫(xiě)就，都是偉大的佳構(gòu)名篇。

　　事實(shí)也證明，一個(gè)作家最優(yōu)秀的作品，往往是壯年時(shí)寫(xiě)就，看一看很多作家創(chuàng)作的履歷，梅里美、托爾斯泰、馬爾克斯、薩特、加謬，以及國(guó)內(nèi)的老舍、魯迅、高行健、丁玲，小說(shuō)都在壯年取得偉大成就。壯年人，寫(xiě)小說(shuō)，有能力，有氣勢(shì)，有才氣去營(yíng)造非同一般的世界，壯年不寫(xiě)小說(shuō)，能寫(xiě)什么呢？寫(xiě)詩(shī)，那是大老爺們故作純情壯，東北大漢在唱《甜蜜蜜》；寫(xiě)雜文倒可以，但壯年已漸趨沉穩(wěn)，少了不顧一切的銳氣，多了一份責(zé)任之后，凡事已三思而后行了。要想寫(xiě)散文或搞學(xué)術(shù)研究，就再等幾年吧，那應(yīng)該是老年人的事。

　　老年人應(yīng)該寫(xiě)散文。這個(gè)啟示我在孫犁先生的論述中早就得到啟發(fā)。人到老年，精神，體力，思維能力都在走下坡路，但知識(shí)的構(gòu)建，社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)，更加充實(shí)通透了，也更具智慧了。況且散文的寫(xiě)作就像是精神散步一樣，也有利于老年人的健康。老年人寫(xiě)散文，有一種智慧與學(xué)識(shí)并重的特點(diǎn)，既不會(huì)如青年人般狂放，也不會(huì)如少年人般無(wú)病呻吟，老年人娓娓而談，輕描淡寫(xiě)，世態(tài)變遷，人生冷暖在筆底寵辱不驚、舉重若輕，各種掌故順手拈來(lái)，各種小事妙筆生花，這才是好的散文。在這些老年人的散文中，我們?cè)趯O犁、巴金等人的作品中�？吹襟@喜，而李國(guó)文，王蒙等也正在兢兢業(yè)業(yè)地筆耕著屬于他們老年時(shí)光的一份安穩(wěn)與寧?kù)o，并時(shí)常給我們以啟示與驚喜。

　　當(dāng)然，老年人除了寫(xiě)散文外，還有一件事可以做，就是搞學(xué)術(shù)研究與文化典藉的整理。老年人做事認(rèn)真，一絲不茍，全不如年輕人般為了著作等身，剪刀加漿糊，三天一小部，五天一大部，一年下來(lái)就是一部?jī)刹咳�四部了。老年人有時(shí)間，坐得住，并且有耐心與知識(shí)基礎(chǔ)，在古代文化里戴著老花鏡，拿著放大鏡，認(rèn)認(rèn)真真地自得其樂(lè)，在精神與體力允許的情況下，教導(dǎo)教導(dǎo)年輕人，開(kāi)開(kāi)講座，這是件愜意的事情。也算是不錯(cuò)的晚年。要是讓他們還去寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)，耗費(fèi)體力，這太不應(yīng)該了；如果還要讓他們匕首投槍?zhuān)�奔走�?hào)呼，那年輕人該感到悲哀汗顏；如果還寫(xiě)《再別康橋》這樣的詩(shī)，也就真是人老心不老了，偶爾為之可以，但成了主旋律，對(duì)健康肯定是很不利的。

　　總之，作文的這四個(gè)階段，是根據(jù)人的年齡狀況來(lái)劃分的。雷戰(zhàn)應(yīng)該是這么做的，但并不要求每一個(gè)都這樣去按部就班。雖然這個(gè)世界上有很多規(guī)則存在，有很多亙古不變的真理，但凡事總有意外。有的老人家愿意七八十歲了還起筆來(lái)吹胡子瞪眼，有的少年人不愿風(fēng)花雪月卻一副老態(tài)龍鐘的樣子，有的壯年人干脆去唱唱《甜蜜蜜》，或者拿放大鏡，那是人家的自由。而維護(hù)人的獨(dú)立與自由，是一件比寫(xiě)文章本身更重要，更有意義的事。正所謂大千世界，人生百態(tài)，我們應(yīng)多歧為貴，不取茍同，讓百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。雷戰(zhàn)小文，僅供志趣相投者參考，讓背道而馳者一樂(lè)。