有人會說我的題目起錯了，應(yīng)該是荒于嬉才對，真的嗎？不，現(xiàn)在的社會已不再是“苦讀十年寒窗，只為科舉三朝”的時代了。如今社會需要的是有實干精神，全方位的人才，滿嘴之乎者也的書呆子必定不為社會所容納。

　　“讀死書，死讀書”智慧是一個又一個的書呆子。當(dāng)然，我們不否認勤的重要性。比如小時被老師視為低能兒的愛因斯坦被學(xué)校開除后，經(jīng)過自己勤奮刻苦的努力，終于成為一代發(fā)明大王。但我們也不能過分看重勤的重要性。大家是否還記得由陳其拿斧子主演的電影父與子，兒子發(fā)誓要考上大學(xué)“頭懸梁，錐刺股”最后竟大睡于考場，這是否有點勤過頭了呢！

　　“輔于嬉”是輔，輔助。學(xué)習(xí)當(dāng)然要勤，但也要科學(xué)合理又規(guī)律的。事實證明：在正常的學(xué)習(xí)過后，進行適當(dāng)?shù)男菹ⅲ�放松，對身體，心理都有不小的益處�？梢源蟠筇岣邔W(xué)習(xí)效率，在須細致與培養(yǎng)些興趣愛好未嘗不可。“荒于嬉”，那是在韓愈所處的肢體分離發(fā)展的時期。已不能完全適應(yīng)現(xiàn)在社會的需要。

　　以勤為主，以嬉輔之。