秋，“碟”離開了樹枝，在空中中飛舞，旋轉(zhuǎn)，靜靜地，躺在了地面上，隨風卷塵而去——難道，這小小的落葉也向往自由嗎？

　　靜靜地坐在大樹下，翻開了一本書，走經(jīng)了一篇文章。陽光透過了樹隙，伏在了我的背上，偷偷的，與我一同欣賞，它的氣息暖暖的，柔柔的——在書中，我看到了一只美麗的蝴蝶，一只紫色的蝴蝶，他是多么的自在啊，飛舞在來了天地見，但自從他竟然了一個小盒子中起，他的一切都改變了，他壓迫面對的只有死亡，只有死神，盡管他拼命的蔗渣再針扎。最終，還是在盒子的扼殺中死去了，與其說盒子是劊子手，還不如說那個把他放入盒子中的男孩是劊子手啊。他扼殺的是一個生命啊，是一個小生靈啊，是一個屬于蝴蝶自己的自由�。∽x到這里我為那個蝴蝶兒而悲哀，為那個劊子手而氣憤。心情頓時暗了許多，變得百般的不好，背上也不再那么暖了，抬起頭，太陽也暗淡無光，它是在為蝴蝶而悲哀嗎？

　　默默的合上了書，一片落葉旋轉(zhuǎn)著，落在了書面上，枯萎的落葉不在有光了，下個那只紫色蝴蝶一樣。

　　有蝴蝶的悲劇，我后悔不一，

　　我曾經(jīng)將從草叢中捉到的螞蚱放入滾燙的熱水中，曾將一只蜜蜂放在瓶子中悶死，曾將一只丑貓?zhí)哌M河水中——難道，我就是那個劊子手嗎？也許，是的，我扼殺了這么多生靈的自由與生命，我終于相信他們會笑會哭會痛——如果你是一個有心人，你會發(fā)現(xiàn)他們的笑，但前提他們是自由的。

　　一片落葉，一只蝴蝶，一抹陽光，他們的灑脫他們的自由，他們的快樂，在我眼中都是一種自由的美。

　　一只紫色蝴蝶就這么在我心中飛舞，他悄悄告訴我：所有的生靈都是自由的。

　　又一只“碟”離開了樹枝——

　　如皋市實驗初中初二8班 張翠

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