今天中午第四節(jié)課，大家正在埋頭爬格子，突然聽見推門的聲音，我抬頭一看，原來是余老師。他告訴我們一個振奮人心的消息：午飯后欲沒有雨，就到離校三里外的懸鐘崖秋游。懸鐘崖可是三河的名勝，我們班還有好多人沒去過呢！我們頓時高興得跳起來。

　　過午飯，老天爺像明白我們的心思似的一個子也沒有扔下來，我們終于順利出發(fā)了。隊伍走得很快，余老師還不時給我們“咔嚓”一下，我們走得更象樣了。大約過了二十來鐘，我們就來到了懸鐘崖的山腳下。我抬頭向山上一望，不禁吃了一驚：大山像巨人一樣矗立在我們面前，一尊突出峭壁的巖石似乎要轟然落在我們頭上，讓人毛骨悚然；三河水庫的堤壩卻像初戀的情人一樣緊緊依偎在它的身旁。我恨不能馬上飛上山頂去，看一看她們一直在那里眺望著什么。

　　山實在太高太陡，我們不得不用雙手拉住身邊的小樹一步一步地往上移。經(jīng)過艱難的攀登，下午兩點半鐘，我們終于到達了山頂。

　　真可謂“無限風光在險峰”。我站在山頂向來路眺望，山下的人像布娃娃一般大小了。再向東一看，三河水庫全景就展現(xiàn)在我的面前：三根藍色的飄帶蜿蜒于群山之間，一直延伸到我們的腳下，被嘎然截斷，形成一個巨大的盆景，幾葉小舟在其中飄蕩……正當我陶醉在這美妙的景色之中的時候，“當”的一聲響，把我從沉醉中拉了回來，我循聲望去，原來前面有座廟，同學們正在那里嘰嘰喳喳。我快步跑過去，見廟門的橫梁上寫著三個大字“三清殿”，廟門左右兩邊分別立著一尊石頭雕刻的獅子，它們嘴里各銜著一顆“寶珠”，迎接著絡繹不絕的來賓。

　　隨著好奇心，我隨大家擠進廟里，原來里面墻邊立著好幾尊塑像，他們姿態(tài)各異，栩栩如生。那手里捏著扇子的老者據(jù)說是太上老君，他那慈詳?shù)拿嫒萘⒖淌谷讼氲剿�是一個和藹可親的人；兩個徒弟站在旁邊，像是在洗耳恭聽師傅諄諄的教誨；那一手托著瓷瓶、一手拿著柳枝的女士是觀音菩薩，我們再熟悉不過了，大家見了她自然是磕頭不止，不過，最讓同學們感興趣的還是那個手里拿著一本破書的狀元裝扮的人，因為聽廟里的道長說，我們今后的學業(yè)如何，只有這位老先生才知道。于是乎同學們很多跑到像下祈禱求簽，然后送給余老師解釋。同學們把余老師團團圍了起來，都伸長了脖子，整個像一群鴨子被一只無形的手捏住了頸似的，我怎么擠也擠不進去。只聽余老師在那里意味深長地講解著簽中的含義。簽中有意：有的人要靠貴人才能獲得幸福；有的人學習華而不實，若克服此缺點，方能成為人上人；有的人的簽則是說不能做親過早，惹得大家哈哈大笑……不知什么時候，外面已經(jīng)下起了小雨，我們只好戀戀不舍地離開了小廟。

　　下山之時，很多同學意猶未盡，懊悔自己為什么不跪上一簽，我卻在想：這簽中的“貴人”恐怕還是我們自己吧！