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　　理想一詞對于我們?nèi)魏我粋�人來說并不陌生，我們每個人心中都有一個理想。那就如同是希望的種子，會在我們的心底，漸漸生根、發(fā)芽……我也有這樣一顆種子，它的名字叫“老師”。

　　我從小就是一個調(diào)皮的學生，為此總是受到老師的不少責罰，所以我常常很不服氣的嘟著嘴想：我長大也要當一名老師，不過，我才不會這么嚴厲，我一定會做一個溫柔，慈祥的好老師。

　　也許正是童年是這種天真的想法吧，老師這個詞語竟然在我的心中深深地扎下了根。不過，如今的我不再天真地認為老師只是風光無限了，我對老師的認識到又跟進了一步。

　　講臺是老師奮斗的戰(zhàn)場，他總是在自己的戰(zhàn)場上展現(xiàn)風姿，那博學多才、高談?wù)撻�，總是令我們羨慕不已�？墒牵�有道是“臺上十分鐘，臺下十年功，老師背后付出的心血，又是誰可以體會到的。傍晚，當我們還在為作業(yè)的繁多而頭疼時，總是憤憤的想著：老師應(yīng)該愜意的躺在沙發(fā)上看電視吧！卻殊不知老師也在滿頭大汗的批改著作業(yè)，為的只是我們能將學習提高；夜晚，當我們正在于周公下棋聊天時，確實不知老師還在認真的準備著課件，為的只是我們能將學習提高；白天，當我們正在草草應(yīng)付作業(yè)時，卻殊不知老師正在認真地檢查作業(yè)，為的只是我們能將學習提高……

　　老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是勤勞的蜜蜂，為他人無私奉獻；老師是我們的母親，把畢生精力寄托于我們……

　　是啊，老師真?zhèn)ゴ�！我長大也要當一名教師，哺育祖國的花朵。所以，我現(xiàn)在要努力學習，認真學好每一科，做到不偏科；在學好課內(nèi)知識的同時，還要注重課外，在社會上多多實踐增長見識、多讀課外書籍擴展視野……我想如果我做到這些，將來一定可以做一個合格的教師。

    陜西銅川耀州區(qū)新區(qū)市一中初一:樊欣逸