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　　每個(gè)人都有自己的夢想，在我心里也有個(gè)夢想，它在我心里深深的埋藏這一顆孕育知我理想的種子，在我心里生根發(fā)芽。

　　我的夢想是當(dāng)一名作家，像童話大師鄭淵潔一樣的兒童作家，自從知道自己的志向之后，就越來越喜歡閱讀書籍，就這樣，我養(yǎng)成了經(jīng)常閱讀書籍，讓我我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的的理想之種。

　　上一年級(jí)時(shí)，慢慢領(lǐng)悟到作文所散發(fā)的魅力，上課仔細(xì)聽老師講了每一段的句式，當(dāng)我聽到細(xì)節(jié)以后，我明白了，要寫好作文，要想抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真實(shí)感，使文章優(yōu)美，從那以后，我也很在意作文中所提到細(xì)節(jié)，課下時(shí)間，我也再多看看書。也領(lǐng)會(huì)了作文的精華，我也一直相信可以取長補(bǔ)短。讓我的文章更有亮點(diǎn)。

　　在小學(xué)的四年生活與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的讀書類別是——童話，尤其是童話大王鄭淵潔的作文，最吸引我的目光是書上所描述的令我感到驚奇，陌生而又新鮮的獨(dú)具一格的童話世界。因?yàn)橥�話可以使我進(jìn)入一個(gè)新奇世界。比如：想想未來的故事，想象文具王國里一個(gè)個(gè)成員，想象主人的用具主人改變壞習(xí)慣。從此我愛上了童話。

　　作家能寫人生中很多的大事，比如我們國家的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的問題，可以使讀者了解國家的大事情；可以也寫一些身邊的小事，比如廢電池回收、幫助小朋友等方面的故事，使人們明白“不以善小而不為，不以惡小而為之”的道理；還有一些很悲傷的事，比如汶川大地震、日本仙臺(tái)大地震等自然災(zāi)害，使我們認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)對人類的重要性；也有一些快樂的事，比如快樂的植樹和做游戲，使人們認(rèn)識(shí)到只要用心體會(huì)，生活中就充滿快樂。作家太偉大了，我也很羨慕作家，我以后要多看書，多觀察，多體驗(yàn)生活，當(dāng)一個(gè)思想開闊的作家，寫出一篇篇優(yōu)美的文章

　　現(xiàn)在的我每天都會(huì)寫點(diǎn)東西記錄記錄我的生活，雖沒有什么華麗的詞，也沒有什么文采，用字也很平淡，甚至及其的口語化，又或者是只用一兩句的話語帶過一整天發(fā)生的事。但這好歹也是我的生活，以后還能當(dāng)做我存在過的證據(jù)，拿來回憶回憶也好啊。

　　所以說呢，成為作家對于我來說它就是個(gè)夢想，一個(gè)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了卻一直在為其努力的夢想。

　　有一句話時(shí)的好：人活著沒有理想是可怕的，我相信，只要心中有想法，并為這個(gè)夢想努力，就必定有回報(bào)。

    初二:燦白暖人星