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老師,您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了我們;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育我們,讓我們成為祖國的棟梁之才;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐耍敢覀冏呦虺晒χ;老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會了我無窮的知識。
那時后,我剛開始學寫作文,一寫作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫起來也總是“東拉葫蘆西扯瓜”,就像一團亂麻,理也理不清?赡戳,卻疊聲贊揚:‘不錯不錯嘛!就是作文有點生硬,沒有寫出真情實感。讓我給你修改一下吧!”然后,您就笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,修改了起來。臺燈下的您,額頭上滲出細密的汗珠,您手里捏著的筆就像一桿獵槍,瞄準一字一標點掃描過去。改完后,我瀏覽了一遍。哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀,說:“寫作文,要仔細觀察,要寫出真情實感,要不然作文就永遠寫不好。”我聽了,若有所思的點了點頭。從那以后,我的寫作水平大大的提高了。
老師您就是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍;老師您是園丁,在您辛勤照料下,我顯得更加茁壯成長……“老師,我愛您……”這些,也許是一個您愛過的孩子并不任性的話。
廣西賀州八步區(qū)新寧路小學四一班四年級:黃君瑜
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