剛到我們班時，您發(fā)現(xiàn)我們班的同學上課不愛聽講，于是您就想方設(shè)法吸引我們的注意力，提高我們學習的積極性，把課講得生動、細致、活潑、有趣，把我們領(lǐng)進了豐富多彩的知識殿堂。同學們聽得入了迷，隨著您的講解，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭沉思，時而哈哈大笑……同學們的學習熱情提高了，興趣濃厚了，學習也漸漸地由被動變成了主動，成績不斷地提高。

　　有一次，我語文只考了87。5，居然課文內(nèi)容填空也有錯誤，還錯了好幾題。我強忍著淚，在同學面前還做出無所謂的樣子，但是心底很是傷心。老師看出了我的心思，下課后為我找出了毛病，并對我說：“雖然只錯了幾個空檔，也許一個地方只有一個字的錯誤，可就這一個字就是學習態(tài)度嚴不嚴謹?shù)膯栴}。老師希望你以后做一個認真的人！認真地學習，認真地做事！”老師的這番話深深地刻在我的心間，凡事都認真地完成，學習也取得了很大的進步。

　　老師，感謝您教會了我知識，讓我在知識的海洋里遨游；老師，感謝您讓我明白了道理，讓我變成一個認真的人。謝謝您，老師！

    江蘇泰州海陵區(qū)泰州市大浦中心小學四年級:孟志堯

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