這是轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次重新踏上校園的土地，我不由自主地心里一動(dòng)，想看看記憶里的假山還在不在。

　　我急急忙忙的向記憶里的方向奔去，發(fā)現(xiàn)假山還是默默無(wú)聞的屹立在校園的一角，不過(guò)如今看到它心里竟多出了一絲的感動(dòng)。太陽(yáng)和月亮還在一成不變地東升西落，可假山卻變了，變得更加美麗了。

　　原來(lái)光禿禿的山頂上，不知何時(shí)修建起了一座小亭，小亭內(nèi)有長(zhǎng)椅和石桌，兩位同學(xué)在小亭內(nèi)做作業(yè)，作業(yè)本上留下了他們對(duì)知識(shí)的渴望。站在小亭內(nèi)往下看，就會(huì)看見(jiàn)如同瀑布一般的飛泉。在陽(yáng)光的照耀下，它顯的更加光彩奪目。飛泉下的小池里開滿了許許多多的荷花，已經(jīng)開放的，半張半和的，含苞待放的，在嫩綠色荷葉的襯托下，釋放出了自己的全部美麗。假山旁挺立著一棵高大筆直的梧桐樹，像守護(hù)假山的哨兵。

　　雖然假山?jīng)]有泰山高，雖然假山?jīng)]有華山險(xiǎn)，雖然假山?jīng)]有香山美，但我仍深愛(ài)著它，因?yàn)樗�曾記錄下了我的童年！那一小段和小伙伴一起度過(guò)的甜蜜時(shí)光！

    四年級(jí):尚文博

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