生命是寶貴的，也是美好的。但是，他不顧一切地“丟”掉生命。

　　在2008年5月12日，我國四川省汶川縣，發(fā)生了一次里氏8。0級的大地震。地震后，有許多武警官兵和醫(yī)護(hù)人員竭盡全力地進(jìn)行救援。地震中，有一位老師，為了就學(xué)生，而光榮地犧牲了。他最令我感動。

　　有一位老師叫譚老師，地震前，他還在給學(xué)生講課，什么事都沒有發(fā)生，一眨眼，地動山搖，巨大的災(zāi)難威脅著人們的生命。地震后，他永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，他的離去是光榮的，因?yàn)樗�用生命換來了兩個同學(xué)的寶貴的生命。當(dāng)時，有兩位學(xué)生困在了教室里，譚老師也在。他讓學(xué)生躲在桌子下，他卻展開雙臂，死死地捉住課桌，保護(hù)著學(xué)生的生命。奇跡發(fā)生了：兩名學(xué)生安然無恙，但老師卻與世長辭了。

　　有人說：“這個老師真不熱愛生命，自己逃了不就好了嗎？為什么要就學(xué)生呢？”我不同意這個觀點(diǎn)，熱愛生命不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。

　　熱愛生命，不只是維持生命，而是讓生命更加光彩有力。

    福建三明三元區(qū)陳景潤實(shí)驗(yàn)小學(xué)4年3班四年級:林思穎

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