序言

　　脫去一身的疲乏，換上那燦爛的笑容，我們踏著夏日柔和的清風(fēng)，來到了我們盼望已久的實踐基地。在來到這的每一刻，都使我的心激昂澎湃。

　　一部曲：木藝

　　來到木藝教室，桌子上擺滿了許多不知名的機(jī)器。我一坐下，就忍不住想做出一個木藝品。代老師七嘴八舌的講完以后，我們抄起木板就望機(jī)器上放，木板被機(jī)器的切割聲不絕于耳，雖然有點(diǎn)吵，但在我看來是美妙的、動聽的。因為，木板上留下了我們生疏、稚嫩的痕跡，這是我們成長的象征，是我們這些孩子們第一次努力的成果。在一次次切割、打磨下，一個海寶在我手中誕生了。那時，我有說不盡的話，吐露不出來的感情想表達(dá)。

　　二部曲：數(shù)碼攝影

　　上完木藝課，我們又帶著好奇、緊張的心情來到攝影教室。咦？上數(shù)碼攝影，用電腦干嘛？老師解釋說，待會兒拍完照，要上傳到QQ空間里。哦，原來是這樣！老師在電腦上放出了課件，課件里講述了單反攝像機(jī)的種種好處以及功能，做課件的老師真辛苦呀。等老師放完課件，就發(fā)下了一個沉甸甸的單反攝像機(jī)，并教我們?nèi)绾问褂谩Ｖv完后，我們一個個在實踐基地里亂竄，校園里的每個角落都有我們的身影。這個好看，咔嚓，拍下來；那個沒見過，咔嚓，也拍下來；老師真漂亮，咔嚓咔嚓咔嚓，多來幾張。。。。。。一節(jié)課就在攝像中結(jié)束了。

　　三部曲：鐵藝

　　中午，我們吃完了飯，看完了電影，馬上就要準(zhǔn)備上最后一節(jié)課了，上完這最后一節(jié)課，我們就要離開了。來到鐵藝室，我們看到了盒子里的小珠子和鋼絲。老師說，小珠子叫亞克力，分圓珠、橄欖珠和小珠子。老師給我們放了個視頻，讓我們“自學(xué)成才”，這點(diǎn)小事難不倒我。放完視頻，我們一個個埋頭苦練。柔軟的鋼絲在我們的巧手下，翩翩起舞，成為了一個正在騎車的小人，十分的栩栩如生。光這些還不夠，我再做個四葉草形狀的氣球吧。說干就干！我將剩余的鐵絲一個個扭成圓形留下5毫米，再用一根鐵絲固定起來，綁在小車上，看，這不就完成了嗎？又一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結(jié)束。

　　尾音

　　黎明終究會來臨，我們馬上就要回家了，我們一個個依依不舍，臉上帶著憂郁，天空也變得有點(diǎn)陰暗，把我們的心情弄得更糟了。相遇總有分別，但分別后也可能會相遇，我期待，期待下次再來到這個充滿歡笑的校園里，繼續(xù)延續(xù)我們的快樂。

    五年級:神愛世人

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