今天，我有幸讀了《少年真善美伴我行》這本書，我讀這本書時(shí)第一感覺是驚訝，社會(huì)上竟然還有這樣充滿真，善，美的故事。我的生活無法和書里畫等號(hào)，我甚至懷疑這是另一個(gè)世界，每當(dāng)我讀這本書時(shí)總會(huì)想起那一件件和書上截然不同的故事。

　　那次，我和媽媽坐公交車，路上，我看到一位婦女帶著一個(gè)小弟弟上車我看沒人讓坐，于是我把我的座位讓給了他們�？墒俏覅s沒看到旁邊的大人感到羞愧，反而引來了媽媽略帶責(zé)怪的目光；那次，我看到一個(gè)老爺爺摔倒了，于是我去扶他，費(fèi)了九牛二虎之力才把他扶起來。我希望看到大人們羞愧的愿望卻還是沒有實(shí)現(xiàn)，我還隱隱聽到有人說：“現(xiàn)在的小孩就是太天真了，竟然去扶他。”弄得我不知所；。那次，我去看書，就在我出書店門時(shí)，我看到了一個(gè)小孩子在哭，附近已經(jīng)有很多人旁觀了，可卻沒有一個(gè)人想要去幫他。就在這時(shí)我又站了出來，問那小孩子父母的電話，可他只是哭，一句話都不說。人群中傳來一陣噓聲，我只好無奈地走開了。

　　書上說新世紀(jì)的少年要有真，善，美的的品質(zhì)，可我明明做到了啊!可是為什么結(jié)局和書上說的不一樣，人們根本沒有一點(diǎn)羞愧的樣子。書上說，只要你樂于助人你就會(huì)得到表揚(yáng)，別人會(huì)以你為榜樣然后就會(huì)有許多人向你學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)呢？我讓了坐卻引來了責(zé)怪的目光，我扶了老爺爺卻被別人說我太傻太天真，我想幫小孩子，卻引來了噓聲。我給他們做榜樣了嗎？是的，我給他們做了一個(gè)不該向我學(xué)習(xí)的“榜樣”!我也悟出了一個(gè)道理：書上寫的是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。

　　真，善，美這三個(gè)字恐怕早已被人們忘卻，我不知道，這三個(gè)字什么時(shí)候才能回到如今的社會(huì)。

    五年級(jí):李婷

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