小學(xué)的六年生活像兩股風(fēng)，有成功有失敗，但我失敗的記錄卻總是把成功的記錄深深埋沒……失敗這兩個字在我的腦海里似滔滔江水，奔騰不絕。唯有其中一件仍今我刻骨銘心。

　　那是五年級的上學(xué)期，班里組一個籃球隊，他們見我是班里最高最大的，便把我的名字報了上去。此后，我就開始了一個殘酷的訓(xùn)練。

　　下午一放學(xué)，我們就被體育老師拉到操場上進行“慘無人道”的訓(xùn)練。體育老師專門請了一個很會打籃球的老教練，他雖然是個年近7旬的老人，卻依然身強體壯。體育老師針對每一個同學(xué)的體征設(shè)計了一套打球方案。我的方法是先攻到籃下，然后轉(zhuǎn)身，右腳踩住，左腳移動，最后投籃。這套方案對于我這種體型笨重的人又怎能行得通呢？于是，訓(xùn)練的時候，體育老師總是忍不住要說我?guī)紫�；休息喝水的時候，體育老師總是把我繼續(xù)叫過去訓(xùn)練；與隊員聊天的時候，他總是忍不住讓我再去訓(xùn)練那個方法。我知道老師是對我好，希望我加入，我也很努力�？墒牵�每當(dāng)我看見那個老教練的銳利目光，就不寒而栗。這不，他又在教我們手不離球，我學(xué)著教練的樣子拍起了球，可球好像不怎么聽話，每拍一下這球就落下來，好像有千斤重。我急忙用身子擋住，生怕被那個“嚴(yán)厲教官”發(fā)現(xiàn)，可“嚴(yán)厲教官”的眼睛好像能看透一切，他走過來，心平氣和的說：“你干嘛呢？手不離球是要練的，不是一下就能學(xué)會的！”聽了這話，我的心好像打開了一扇天窗，忽然間亮堂了許多。

　　從那天起，我就喜歡上打籃球了，每到訓(xùn)練那一天，我總是飛快地跑向操場，練起球來，。媽媽知道我參加籃球隊后，一蹦三尺高，每個周日就讓我去莆田體育館練球。功夫不負有心人。訓(xùn)練的五周結(jié)束了，我喜滋滋的想象著我進入籃球隊的情景。這時，一個同學(xué)跑來，對我說：“嚴(yán)浩銘，你落選了，沒進籃球隊！”“什么？什么？你不是在開玩笑吧？”我驚訝道。“是真的！”

　　NO！不不不！我竟然落選了，我失敗了！從那以后，我對打籃球的興趣煙消云散。“失敗”“落選”這兩個詞對我的打擊非常大，每當(dāng)看見別人開心的打著籃球，我只能長嘆一聲，因為……我失敗了。

　　是啊！失敗就是這樣的一個詞！它總是來搗亂，把別人的興趣打沒，卻從來沒有替別人想過。

　　回到家，我失落的走進房間，躺在床上，傷心的淚水劃過我的耳邊，剛才發(fā)生的事像放電影一樣在我的腦海里放映。媽媽悄悄走進來，見我在抽泣著，便問清事情的原因后，語重心長的說：“孩子這僅僅只是一次失敗，你就這樣放棄了嗎？”我抬起頭，用滿是淚水的眼睛望了望媽媽，媽媽接著說：“你只要瘦下來，身體變靈活，我就不相信你進不了籃球隊！”聽了媽媽的話，我好像沙漠里迷失方向的人找到了指南針。

　　我暗暗下定決心:這次失敗并不是永恒的，只要減肥，身體變靈活，就一定能進籃球隊！

　　失敗，僅僅只是成功的開始。失敗了，沒關(guān)系，再努力一下，再拼搏一下，或許就能成功，或許就能使自己進步，相信自己。

　　失敗不會永遠吞沒成功。

    六年級:嚴(yán)浩銘

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