“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是語文課。只見王老師神秘兮兮地走進了教室，笑瞇瞇地對大家說：“今天我們來做一個實驗。”然后，隨手拿起身旁的粉筆在黑板上寫道“紙杯燒水”。

　　我們看著黑板上的字，頭上冒出了三個大大的問號，紙杯怎么能燒水呢？帶著這個疑問，我們開始了實驗……

　　老師首先把酒精燈點燃，然后拿起講臺上已經事先倒?jié)M的水的水杯，把它放在了一個鐵架子上。接下來就是振奮人心的時刻了，大家都屏住了呼吸，連眼睛都不敢眨一下。只見老師把酒精燈慢慢地移到了紙杯下，小小的火苗不斷地燃燒著，仿佛要把脆弱的紙杯給吞噬掉�？墒�，一分鐘過去了、兩分鐘過去了……紙杯一點兒動靜都沒有。同學們都不敢相信，覺得肯定是墊在紙杯底下的石棉網出了問題�？墒鞘聦崊s出乎我們的意料，老師把石棉網給抽了出來，直接把紙杯放在酒精燈上燒。幾分鐘過去了，紙杯里的水都燒開了，冒出了許多的小泡泡，可是紙杯還是沒有動靜，雖然杯底已經被燒得有些發(fā)黑，但卻毫發(fā)無損。

　　這到底是為什么呢？帶著疑問，我們上網去搜查了資料。原來這是熔點和沸點的問題。因為水的沸點是100攝氏度左右，所以水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，水溫不會升高。而紙是混合物，熔點大概在180—190攝氏度左右，所以紙杯里的水使紙達不到熔點，紙杯也就不會壞了。

　　哦，原來是這樣��！我們恍然大悟。

    初一:趙夢潔

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