有些人總是抱怨生活的無(wú)情、冷酷和黑暗，實(shí)際上并非如此絕望，如果我們苦盡甘來(lái)，苦澀過(guò)后一定會(huì)迎來(lái)甜蜜的溫馨，就像一束溫暖的康乃馨，可以滋潤(rùn)了枯干的心靈。讓我們帶著一顆積極向上的陽(yáng)光心靈去感受生活中的種種事情吧！

　　正直火辣辣的六月。驕陽(yáng)似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)，恨不得像小狗一樣吐舌頭。楊老師把我們召集到操場(chǎng)上，大家一個(gè)個(gè)興致勃勃，情緒高漲。當(dāng)楊老師說(shuō)要教我們學(xué)《弟子規(guī)》的舞蹈，并且還要帶我們?nèi)デ倥_(tái)大劇院的時(shí)候，大家一下子就像被注射了興奮劑似的，躍躍欲試，恨不得馬上學(xué)會(huì)立刻去。

　　剛開(kāi)始，大家還專心致志地跟著楊老師排練，而且一個(gè)個(gè)都精神抖擻。但是就這樣過(guò)了幾天，越到后面的動(dòng)作就越難，而且再加上天氣很熱，總有幾個(gè)同學(xué)遲到。排著排著，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)是暈頭轉(zhuǎn)向，看上去有氣無(wú)力。因?yàn)榭吹接腥送祽�，旁邊的幾位同學(xué)也許早已按捺不住，也跟著受了影響。

　　看著軟綿綿的大家，楊老師皺了皺眉頭，嘆了口氣：“唉，都說(shuō)六一班的同學(xué)們很優(yōu)秀，沒(méi)想到現(xiàn)在卻是這樣懶散，一點(diǎn)也不像其他老師口中說(shuō)的那么勤奮。聰明固然重要，但是不刻苦練習(xí)，不揮灑汗水，一樣是‘英雄無(wú)用武之地’，浪費(fèi)了。你們真的那么嬌弱嗎？像在太陽(yáng)底下的冰雕人一樣一曬就化嗎？我不相信你們連這點(diǎn)苦都忍受不了。為了去夢(mèng)寐以求的琴臺(tái)大劇院，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，你們就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎？”

　　全班上下都沉默了，默默地低著頭。

　　六月轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了一半，天氣一天比一天炎熱，同學(xué)們的興致也一天比一天高。不管是課間還是體育課，我們都頂著炎炎烈日，在操場(chǎng)上揮汗如雨，而且都很積極，再也沒(méi)有發(fā)生誰(shuí)找理由休息的事情。大家的手酸了，腳站酸了，衣服被汗水濕透了，可是誰(shuí)也沒(méi)有打退堂鼓，更沒(méi)有誰(shuí)有半句怨言。不光是為了去琴臺(tái)大劇院，更多的是大家不想讓楊老師失望，都想為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　就這樣日復(fù)一日的練習(xí)著，當(dāng)我們真的登上舞臺(tái)的時(shí)候，更多的卻是緊張，而不是興奮。當(dāng)看到臺(tái)下——學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)們一雙雙渴望的眼神，還有楊老師期待和鼓勵(lì)的目光，我們忽然有了前進(jìn)的動(dòng)力……

　　“演出很成功！”楊老師笑瞇瞇地說(shuō)。這一句普通的話凝聚了我們的汗水，就好像一滴油滾進(jìn)了熱鍋里，同學(xué)們瞬間沸騰起來(lái)。有的歡呼，有的雀躍，還有的夸張地手舞足蹈。楊老師抱著滿滿一箱冰棒走來(lái)，分發(fā)給我們每一個(gè)人。

　　那一刻，我突然感覺(jué)，排練時(shí)的苦澀，全部被溫暖融化了。輕輕舔一口冰棒，在嘴里融化。頓時(shí)，幾分甜蜜涌上心頭——當(dāng)然，這是一種發(fā)自內(nèi)心的驚喜，而不是冰棒的味道。

    六年級(jí):張姝珩

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