韶華易逝，光陰荏苒。歲月消逝，日月如梭。

　　——題記

　　香樟樹(shù)下斑駁的光影，林陰道上漫步的學(xué)子，狀元橋邊染紅的楓葉，絳帳臺(tái)前消逝的流年。我看見(jiàn)你了。

　　你在康橋邊與詩(shī)人絮語(yǔ)，在集合與函數(shù)間流連，在Grammar與Tense中抉擇，將經(jīng)濟(jì)與金融帶入生活，在東西方的交融與碰撞中，銘記歷史，吸取教訓(xùn)，在浩渺宇宙中尋覓地球的存在。還有，理性地思考，有規(guī)律地生活，暢游在信息的海洋，鍛煉出強(qiáng)健的體魄。

　　我看見(jiàn)你了。你眉眼明媚，言笑晏晏；你神采飛揚(yáng)，青春無(wú)限；你沉著冷靜，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　我看見(jiàn)你了。田徑場(chǎng)上，有你矯健的身影；升旗臺(tái)下，有你自信的笑顏；選舉會(huì)上，有你堅(jiān)定的目光。

　　我看見(jiàn)你了，在夏末秋初的九月，在充滿莘莘學(xué)子的校園。你已邁入高二的學(xué)年，再努力十二個(gè)月，便可以得償所愿。你輕聲唱著悠悠的歌，吟著古老的詩(shī)，走在香樟樹(shù)下，狀元橋邊。我看見(jiàn)你換了教室，但沒(méi)有改變對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)；付出時(shí)間，收獲的卻是喜悅與充實(shí)。

　　我看見(jiàn)你了。你有著由內(nèi)散發(fā)的氣質(zhì)，知識(shí)陶冶了你的品性；你有了健康的體魄，不再為生病而痛苦無(wú)措；你有了博大的胸襟，遠(yuǎn)離了黛玉般的愁腸百轉(zhuǎn)郁郁寡歡；你確立了自己的追求，不再因迷失方向而躊躇不前。以前的你是“我本飄零之人，聚散浮萍，無(wú)以為根”，現(xiàn)在的你是“就算靈魂在顫抖，心也鎮(zhèn)定不亂，手中的劍，絕不會(huì)動(dòng)搖”。

　　青春無(wú)極限。你的生命被你一再拓寬，被你一再充實(shí)。你終于明白生命的真正意義，不再虛度光陰。你仿佛活得樸實(shí)安靜，可你知道，你活得放肆張揚(yáng)。你終于找到自己真正的追求，真正的理想。

　　我看見(jiàn)你了。我看見(jiàn)你的汗水，你的成長(zhǎng)，我看見(jiàn)你的信念，你的目光，我看見(jiàn)你的青春，你的光芒。我看著你，我相信你，我——祝福你。

　　初三：張印泥

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　　點(diǎn)評(píng)：以感受開(kāi)頭，以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng).文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切.

　　美中不足的是：文章缺少虛實(shí)結(jié)合的特點(diǎn)，對(duì)未來(lái)一年自己變化的暢想有些虛幻。

　　作者可多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)鮮活些，加入人物語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)等手法，使文章更加真實(shí)可信，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐