感謝你，和陽光一同走進(jìn)我的世界。一路相隨，才有了一路的歡歌笑語；一路相伴，才有了一路的浪漫溫馨；一路相護(hù)，才有了一路的溫情無限。

　　——題記

　　當(dāng)2012年寒冷的冬天來到璀璨的華夏大地時(shí)，整個(gè)世界變得銀裝素裹，像極了一位披著素衣的睡美人，靜靜地等待著那帥氣冷峻的王子前來將他喚醒。然而這樣的美，給人們帶來的確是北極一般的寒冷。無奈的我鉆進(jìn)了開著暖氣的咖啡廳。在咖啡冒出的濃濃白霧中悵惘著人生。

　　那次的期末考試出奇的差，題并不難。相反還有些簡單，可是在全市我僅僅只排到了328名。這意味著我將于重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。老師也在不斷的鼓動(dòng)著沒有希望去重點(diǎn)中學(xué)的人輟學(xué)或者去職業(yè)中專，而無論是哪一種情況，都不是我愿意看到的。可……

　　正當(dāng)我百般憂傷時(shí)，一抹能帶給人希望的春綠映入了我的眼球。那么熟悉，那么美好。我想看看到底是什么，能給我早已鐵石一般的心腸帶來如此奇妙的感覺，挪走咖啡。眼前的輪廓一點(diǎn)一點(diǎn)的清晰，是個(gè)女孩。一襲嫩綠的棉襖，烏黑的長發(fā)上束著綠瑩瑩的蝴蝶結(jié)，那靜如澈水似乎永遠(yuǎn)也看不到底。“你好，我能做在你對(duì)面嗎？人太多了，只剩你這一個(gè)位置了”一陣柔美的聲音將我從陶醉帶回了現(xiàn)實(shí)，我點(diǎn)點(diǎn)了頭。“你是哪個(gè)學(xué)校的”處于一般向的禮節(jié)。我這樣問道。“我原來是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，今年為了考入市里的外國語中學(xué)，轉(zhuǎn)到了行知外國語五年一班”我愣了愣，五年一班怎么這么熟悉。不對(duì)，這不是我的班級(jí)嗎？我為這樣的奇妙感到欣喜。于是開始了自我介紹：“你好，我是光陽。如果你愿意，可以叫我陽或者小陽。我是行知外國語五年一班的班長，你未來的同學(xué)。但我的學(xué)習(xí)并不是太好，市里只排到了389名。今后我們一起努力，我的夢(mèng)想也是外國語中學(xué)”“太好了，我們只是有緣。今后一起努力，爭取雙雙進(jìn)入外中。讓他們重點(diǎn)班看看我們五年一班的實(shí)力。”“好啊，一起努力”就這樣兩顆熾熱的心交織到了一起。

　　后來開學(xué)了，因?yàn)槌煽兊年P(guān)系。她做了班長。而我成為了他的副手。在以后的年月了。我們就一同學(xué)的關(guān)系共同學(xué)習(xí)，共同管理班級(jí)體，共同入的共青團(tuán)，共同加入的團(tuán)委。是她，讓我在那個(gè)寒冷的冬季重拾了自信心，而我們?cè)诹鶄�(gè)月后的小升初統(tǒng)考里，成功的進(jìn)入了外國語中學(xué)。開啟人生新的篇章，新的追逐。這一切，都是因?yàn)樗�的到來，她的鼓�?lì)。我想用自己真摯的心對(duì)她說聲：“一路走來，感謝有你。”

　　感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動(dòng)，太多的回味，太多的希冀。

　　——后記

    初二:光陽

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