秋風漸起。

　　最美的季節(jié)，最青春的我們，盡情在這個操場上留下最真實的自己。已然初三。這將是我們最后一年最開心的日子，沒有煩惱，沒有作業(yè)，只有為那些健兒們吶喊的激情。

　　這是一個大晴的日子。天高云淡，望斷南飛雁。我們在各自的位置上看著這個曾經留下歡聲笑語的操場，無盡惆悵。那些美好的日子要走了，我們才知道珍惜。所以，最后一年的運動會，我們要將最美的青春，最好的自己留個這個校園。我們即將要在這個校園上奔跑。

　　短跑向來是運動會最大的看點，最先進行的是五十米跑和二百米。我們班的運動員們卯足了勁兒要爭第一，可無奈實力還是略遜一籌。男子五十米我們班的一位同學爭得了第四，也破了運動會的記錄，我們著實是高興了一番。但是獲得五十米第二的男同學卻在跑過終點之后摔在了地上，令我敬佩的是他還是堅持參加了班級接力賽。

　　女子二百米第一組的發(fā)令槍已經響了。彼時我正在參加鉛球比賽，但是我的目光卻不在即將參加的比賽上。遠處參加二百米的同班同學，遠遠的向我招了招手，我扯出一個生硬的笑容回應她。她的身體已經不適合參加比賽，但還是強撐著來把自己的最后一年畫上完美的句號。第二組的比賽開始了。她像離弦的箭一樣奔了出去�？粗�她的背影，我紅了眼眶。我們因為熱愛，因為榮譽，在這個操場上拼命留下揮灑的汗水。

　　“410號。”到我了。將思緒從二百米賽道上拉回，專心于眼前的比賽。“哇塞！”對面發(fā)出陣陣呼聲，剛剛的選手投出了七米的成績，作為上一屆第一的我能超了她么，可是去年我也只投了六米多啊。心里有些沒底。我拿起鉛球，手心有一些潮，盯準七米的位置，在心底告訴自己，投到那兒，你就贏了。“第一投，七點三五米。”那么，第一基本就非我莫屬了。我賞了一個大大的笑容給自己。遠處的班主任和同學們在拍手叫好。加油。我在心里說。男子一千米已經悄悄地拉開了帷幕。今年初三的競爭非比尋常，個個都實力不弱，可是不出所料的是我班的運動員又得了第一，并且破了記錄。

　　這邊勝利的喜悅還沒有放下，女子八百米也要開始了。今年，我是抱著必勝的決心去的。我被分到了第二組。與我同班的一位女同學已經開始了超越。她在這次比賽上的進步已經是非同尋常了，比起上次測試時快了十幾秒，我們都在為她喝彩。第二組的槍聲也很快響了起來，我開始了搏斗。長跑是最考驗人的意志力的，在最后堅持不下來的時候，突破了自己的極限，你就贏了。我告訴自己，你別緊張，要加油。雖然不是第一，可也算是盡了自己最大的努力吧。最后的一項，四乘二百。默契的班級的接力賽。我深信我們班這次出賽的是最快的四個人，他們用盡全力，讓風在鼓膜呼呼作響，最后一個，超了，超了！我們成為了第一，離記錄只有一秒鐘！

　　最后一年的運動會，我們留給了這個學校最美的記憶，給自己交了一份最完美的答卷。我們是這次運動會的總分第一名的班級。我們?yōu)樽约汉炔省?/p>

　　親愛的校園，親愛的同學們，我們即將離開了，你們會想我們么，你們會閑暇時回憶起這段一起奔跑的日子么。但愿，人散，心不散。

　　初三:喬蕭

　　作文網專稿未經允許不得轉載

　　點評：全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　文章有理有據，透過運用會表達了自己對同學對學校的一份深情，敘述完整清晰，總體上是篇不錯的文章，希望小作者再接再厲，加油。

　　點評老師：孟祥琦