真好！老師帶我們?nèi)ド缴贤鎯�，還可以在山坡上曬太陽、做游戲。大家都高興地一蹦三尺高。我也很高興，恨不得插上翅膀，立刻飛到山坡上去呢。

　　到了山坡上，大家像一群脫韁的野馬，展現(xiàn)出自己貪玩兒的本性：有的在山坡上曬太陽；有的在跑步；有的干脆就在山坡上打滾……而我，卻趴在了草叢上，目光投向了一群黑色的螞蟻。

　　空間在我眼前放大了：細(xì)小的草莖變成了茁壯的大樹，柔軟的草地變成了繁茂的樹林。一只螞蟻，一只生著堅(jiān)硬雙腭的螞蟻，迷失在樹林中。雖然迷了路，但仍有高傲的氣勢(shì)。它不斷地左沖右撞，終于找到了自己的同伴和部落。我的目光跟著它們的腳步，走著，走著，一路上遇到不少螞蟻，他們互相用著觸角交談信息、打招呼。我真想和它們寒暄幾句，只可惜我不懂它們的語言。

　　那螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)洞穴，我想：這就是它們的部落吧。我掏出一個(gè)放大鏡，對(duì)著一只螞蟻。螞蟻成了一只老虎般大小。螞蟻由三部分組成，分為頭、身體、腹部。頭上長(zhǎng)了一對(duì)觸角和一副堅(jiān)硬的雙腭。身體左右有三對(duì)強(qiáng)勁有力的足。腹部圓滾滾的，里面可能裝的螞蟻的吃下去的食物�？粗�它們堅(jiān)硬的雙腭，我便想看看它們的力氣有多大，聽說它們能搬動(dòng)比自己重一百倍的東西呢。我找到一塊面包，放在它們的洞穴前。洞穴里先走出一只工蟻，這應(yīng)該是它們的偵察兵吧！只見它先謹(jǐn)慎地用觸角拍拍面包，確定沒危險(xiǎn)后，再用它們堅(jiān)硬的雙腭，輕而易舉地把面包搬回洞穴里去了�？磥恚�螞蟻是這樣的強(qiáng)大��！

　　我又在洞穴附近觀察。我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)排得整整齊齊的螞蟻在搬家。螞蟻是靠追蹤素保持隊(duì)形的，我便給它們開了一個(gè)小小的玩笑：我在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一條橫線，一只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，，不知該往哪走。原來這就是“熱鍋上的螞蟻”啊。直到后面一只螞蟻?zhàn)哌^來，它才知道該往哪走了。

　　當(dāng)我想捉一只螞蟻?zhàn)鰳?biāo)本時(shí)，已經(jīng)下課了，我只好戀戀不舍地走了。

　　這次游歷不僅是快樂有趣的，它更讓我感受到了大自然中萬物的神奇！

    六年級(jí):陳金韜

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