老師，“老師”對于當初的我不知道是什么東西，現(xiàn)在我知道老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏。

　　在我小學生活有很多的老師，再次老師各有各的特點：有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默，但讓我印象非常深刻的是那位溫柔而又嚴肅的老師，這位老師是教了我三年的語文老師。

　　張老師長得很漂亮，中等個子瘦瘦的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，有時披肩，有時扎個馬尾松，細細的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

　　有一天放學的下午，我看著窗外外面風雨交加心里想這下慘了回不去了。突然，一陣涼瑟的風吹來，吹得我瑟瑟發(fā)抖�？粗�外面傾盆大雨，今天太陽爺爺怎么罷工了，也不出來鍛煉身體。老天爺怎么不給我面子，不給我面子也要給天氣預報員面子，明明昨天說好出太陽，可是今天卻這么暗無天日。

　　在我非常焦躁不安的時候，心里正期待著一位不會讓我成為“落湯雞”的拯救者。我左看右看始終我等不到，突然，熟悉的聲音叫住了我，我回過頭原來是張老師拿了兩把傘，老師說：“你怎么站在這里遲遲不回家”。我焦急地說：“我沒帶傘�。±蠋熢趺崔k！”老師和藹可親的說：“我這里剛好有多余出來的一把傘，你拿去用吧！”我說：“謝謝老師”。這可謂真的是雪中送炭��！我撐開傘，我懷著沉重的心情，走在這風雨交加的世界里：那個時候我真的非常開心。

　　老師這樣崇高的師德，怎樣才不能讓我忘懷呢？我回到家后我小心翼翼地把老師送給我的那把傘放在柜臺上。我坐在沙發(fā)上心里莫名其妙感到有一種溫暖從我心里流露出來。

　　張老師既盡取又耐心，還像媽媽一樣關心我們。每當有同學感到不舒服，張老師都會送上關心的話語。如果情況嚴重的話，會馬上打電話給家長。在家長沒來之前，張老師一直詢問著，直到家長帶同學去醫(yī)院。記得有一次，我咳得厲害，她就問我有沒有去打針；有沒有發(fā)燒，并叫我多喝水。放學碰到我奶奶還跟我奶奶講一定要去醫(yī)院檢查一下？

　　張老師的語文課讓我懂得了許多知識。

　　張老師的語文課就像一杯綠茶散發(fā)著一縷縷凊香；張老師的語文課像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒令人回味無窮？

　　張老師像園丁，用心血澆灌我們成長；張老師是我小學生活的引路人，把我?guī)нM知識的海洋；張老師像太陽，照耀我們陽光和希望。

    初一:曾榮輝

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