圣誕節(jié)來臨了，我心里不知道在盼望著什么，期待著什么。

　　圣誕節(jié)當(dāng)天，在學(xué)校里艱難地熬過，因?yàn)樵趯W(xué)校沒有下課時(shí)間，一天都呆著里面。心里一點(diǎn)都感覺不到圣誕節(jié)的喜慶。

　　在家里，打開電腦，登上QQ，默默地看著同學(xué)們發(fā)的說說和祝福，說她們過得很開心。我在里面翻來翻去，卻沒有看見爸爸媽媽送的祝福，心里很難過。因?yàn)榘职謰寢岆x家遠(yuǎn)，我和爺爺奶奶一起生活。這一天一個(gè)爸爸媽媽的電話也沒有接到。心里一點(diǎn)也不開心，就關(guān)了電腦，躺在床上，默默地想著，默默地想著……

　　想著想著，想起了小時(shí)候的事，小時(shí)候的圣誕節(jié)有多么開心，多么快樂！在上海和爸爸媽媽出去玩，在家里和爸爸媽媽聊聊天。那時(shí)我的眼淚已經(jīng)忍不住流下來。

　　想著想著，想起了和爸爸媽媽離別的時(shí)候，那時(shí)的我才九歲，從小和爸爸媽媽一起生活，現(xiàn)在又到分離，那是多么痛苦！爸爸媽媽以為我不懂，結(jié)果離別的那一個(gè)星期我差不多都在哭，都在打電話給爸爸媽媽。祈求爸爸媽媽回來，有時(shí)我總想著要去爸爸媽媽那里，可是那是做不到的。過了幾個(gè)星期，我漸漸習(xí)慣了。

　　現(xiàn)在我算了算，和爸爸媽媽相見的時(shí)間差不多五個(gè)月的時(shí)間，可那五個(gè)月有幾天能夠陪我的，在那里我照顧弟弟，爸爸媽媽就出去工作，有時(shí)還被打，我想問問，我到底做錯(cuò)了什么？即使做錯(cuò)了，我心里也知道，我大老遠(yuǎn)的我一直帶著期盼來到你們身邊，就是想看看你們過得怎么樣？到了離別的時(shí)候，我也只有悄悄的流淚，他們不知道我在這里受了多少的委屈，我都不在乎，因?yàn)槲抑幌胍姷桨职謰寢�，那些侮辱，那些嘲笑我都忍了。哭也不能流出淚水，全都憋在心里，因?yàn)榭抻钟惺裁从�？什么壓力，什么侮辱，什么嘲笑，都不能放肆出來，忍了很多很多。在這三年里，除了第一年哭泣過的那幾天，剩下的我一直忍著不哭。因?yàn)槲倚睦镆恢痹诟嬖V自己：不能哭泣！即使受過多大的痛苦也不能哭泣！學(xué)會(huì)忍耐！

　　想到這里，我的眼淚全都流出來了，因?yàn)檫@一年，2015，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的！這一年我從未到爸爸媽媽哪里，爸爸媽媽過年也沒有回來陪我，只是偶爾想起了被她們留在資陽(yáng)的女兒，才會(huì)打電話問個(gè)平安。

　　這個(gè)圣誕節(jié)是我這生中最難忘的圣誕節(jié)！也是我這生中最孤獨(dú)的圣誕節(jié)！

　　六年級(jí)：代金鈺

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　　點(diǎn)評(píng)：邊敘事邊抒情，結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文，首尾連貫，一氣呵成；章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進(jìn)行；全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　美中不足的是：文中有關(guān)圣誕節(jié)的描寫較少；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)，亮點(diǎn)較少。

　　作者無需全篇都在講圣誕節(jié)的孤寂，可以利用對(duì)比描寫的方法多寫一些好的方面，也可以加入對(duì)未來圣誕節(jié)的希冀，繼續(xù)加油吧~

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐