隨著年級的升高，伴隨我的并不是長大的快樂，而是無窮無盡的煩惱事，就像沙灘上的貝殼一樣多，在我的記憶寶庫中，揮之不去。

　　由于已經(jīng)六年級了，媽媽那顆“望女成鳳”的心已經(jīng)難以掩蓋，為了讓我超越在前，媽媽為我準備了“地獄式”的補課計劃：星期五晚上，學習毛筆書法；星期六上午，學習古箏；星期六下午，學習作文；星期日上午，學習硬筆書法；星期日下午，學習英語。媽媽將我的課余時間全部都用來為我補課了，恨不得將時間拆成48小時，每個星期媽媽都送我去補課班，非常辛苦，這只是媽媽的辛苦。而我呢，補課太多，作業(yè)跟著也多了起來，如大山般沉重的作業(yè)，已經(jīng)壓得我站不直腰了，有時候我在想可不可以不補課了，就依靠自己的努力，如愿以償?shù)乜忌弦凰�理想的初中，我不想只依靠在外面的補課來超越別人，只想靠著學校的知識來考上初中，不過，這只是我的一個美好的幻想而已。望著媽媽的面龐：歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭，發(fā)白的頭發(fā)，眼角也已經(jīng)有了明顯的皺紋……遠遠看見好朋友門在一起玩耍的身影，我也只能遠遠地駐足癡望而已，耳邊也不禁回響起朋友們呼喚我的聲音：“小樂，快出來玩……”“就等你一個人了……”“大家伙兒都在，下來吧……”回到現(xiàn)實中，仍舊是我孤單單的一個人。

　　在學校里，曾經(jīng)的伙伴也漸漸疏遠了我，總是在我身后無休止的議論著，和朋友總是兩天一小吵，三天一大鬧，最后也鬧翻了。當我走到人群中央時，我也只能作為旁聽者，沒有發(fā)言的權(quán)利，操場上隨處可見我一個人默默走回教室的身影，我會經(jīng)常安慰自己：不要泄氣，他們在玩的時候，你在教室里可以比他們多一些學習的時間，多學一些知識啊，所以，你就不要擔心自己沒朋友了，你的朋友就是知識，知識是永遠不會拋棄你的�？墒�，安慰歸安慰，我的學習還是外甥打燈籠——照舊，絲毫沒有一點起色。

　　這只是一方面的，另一方面，便是自己經(jīng)常被媽媽和鄰居與“大胖子”相比較。

　　有一次，那是我們的“上班族”和“上學族”擁擠高峰期。我和一位姐姐去上學，我瞅準一個縫兒，“噌”！一下，便從擁擠的人潮中擠了出去，順利到了學校的那條街上，而那位胖姐姐呢？還在那擠著，我的心里不禁竊喜，讓你們說我瘦，這就是瘦子的好處，我看你怎么過來。好不容易，等到那位胖姐姐擠過來時，又遇上了我們的對門鄰居，我興高采烈地對阿姨說了一聲：“阿姨好！”阿姨看了看我，又看了看我旁邊的姐姐，對我說：“小樂，你媽咋養(yǎng)你的呀，看你瘦的。”就這一句話，將我從剛剛的萬里無云大晴天，“咔嚓”一聲，打到了陰沉沉的下雨天，，使我一天都沒有一個好心情。回家后，本打算向媽媽大吐口水，可媽媽卻只會“嗯嗯”的，還不時向我碗里夾菜，像一座小山般隆起。噢，我的天！

　　這只是一部分，還有，我會與媽媽“斗嘴”，每天做無窮無盡的題看不成書……

　　唉，真希望生活中沒有如此之多的煩惱，如果沒有煩惱，那我的生活該有多么美妙呀！不過，人總是要有煩惱，開心應對每一天，才是最好的人生態(tài)度。

    六年級:王怡樂

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載