青春是一首明媚而憂傷的音符，在星辰與陽(yáng)光的逆轉(zhuǎn)中，譜奏著一首動(dòng)聽(tīng)的青春晝夜曲。

　　--題記

　　暗夜憂傷

　　黑夜降臨

　　宿舍

　　夜深人盡，一位少年正抬頭望著窗外，可是，眼前的卻是一片黑暗，看不到夜的盡頭，星辰被云盡遮掩，顯露不出微光。

　　終于，兩滴眼淚劃過(guò)少年的臉頰，在微風(fēng)中滋潤(rùn)面孔，這是他住校以來(lái)第一次哭。少年心想：“這夜好黑，讓人看了憂傷，就像我的心情。”大家早已在討論生物、地理三模的成績(jī)的笑聲中睡著了，可少年卻，整夜未眠，那一刻，他感到前所未有的彷徨，心中有無(wú)盡的憂傷。

　　是的，他失敗了！在所有人都往前走時(shí)，他，卻不知為何要后退。無(wú)盡的長(zhǎng)夜，他想起了媽媽那雙粗糙的老手，和爸爸那張滿是期待的臉，他終于哭了，為自己的不努力而哭，為自己的不爭(zhēng)氣而哭，青春的賽場(chǎng)上為何要躊躇。

　　時(shí)間的鐘表在轉(zhuǎn)動(dòng)，夜，到了盡頭，云層是否將散去，黎明是否又要到來(lái)，黑夜里，青春成了主打曲。

　　青春，暗夜，憂傷

　　白晝明媚

　　一米陽(yáng)光

　　十字路口

　　一位少年，站在人來(lái)人往的十字路口，是向左。是向右？還是向前？一道陽(yáng)光從45度的天空斜射下來(lái)，照亮了前方的道路，是該向前！

　　少年露出了那久違的微笑，在微風(fēng)中，顯得格外活力。不該悲傷，人生不正如這十字路口嗎？找準(zhǔn)了方向，便可出發(fā)，即使錯(cuò)過(guò)了多次，可最后，總能找到正確的方向。

　　失敗了嗎？沒(méi)有！只要沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，都只是一個(gè)過(guò)程，只是中間比別人多了一個(gè)坎坷罷了。

　　少年重拾信心，他不想放棄，因?yàn)樗�知道�?ldquo;不奮斗，要青春干嘛”，他將以努力來(lái)回報(bào)上天對(duì)他坎坷的知遇。

　　陽(yáng)光在照耀，這是白晝的魅力。今年六月，陽(yáng)光邂逅十字路口。

　　青春，白晝，明媚。

　　沒(méi)有陽(yáng)光的白晝，總有一道憂傷；沒(méi)有星辰的黑夜，總有一陣感傷。青春，陽(yáng)光與星辰永遠(yuǎn)伴你左右，讓你忘卻憂傷。

　　晝與夜的交鋒，是青春的旋律，一首青春晝夜曲，繼續(xù)蕩漾……

　　--后記

    初二:黃蜂林

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：春是一首明媚而憂傷的音符，在星辰與陽(yáng)光的逆轉(zhuǎn)中，譜奏著一首動(dòng)聽(tīng)的青春晝夜曲。晝夜交替的過(guò)程中，我們歷經(jīng)一個(gè)個(gè)自我，感受著大家的感受。文章從宿舍、十字路口這兩個(gè)地點(diǎn)的故事，用富有詩(shī)意的淡雅的文字，為我們譜寫(xiě)了這首小夜曲。

　　個(gè)人認(rèn)為，小作者的這篇文章，在整體的層次上有些凌亂，例如，開(kāi)頭處的“暗夜憂傷”這個(gè)就是不需要的，這是需要讀者去感悟的，后文中再次出現(xiàn)的“暗夜憂傷”也是不需要的，這些放在文章中，不禁顯得結(jié)構(gòu)凌亂，同時(shí)有些累贅，影響著文章整體的觀感。建議小作者精簡(jiǎn)下文章的語(yǔ)言，讓語(yǔ)言更加精煉！

　　譜寫(xiě)你的小夜曲，然后唱給我們聽(tīng)！

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月