誰從誰的青春走過，留下了笑靨；

　　誰從誰的花季停留，驚艷了時光；

　　誰從誰的晴空出現(xiàn)，溫暖了想念……——題記

　　每個人的青春，不過一本稚嫩的日記，在懵懂的年紀，記下了某個人，某對人或某群人。這些人可能是你陷入沼澤地時的一根稻草，亦可能是你陷入黑暗時的一抹曙光，或者什么也不是，只是在你最好年紀時的陪伴者。

　　那年剛開學(xué)，教室里一直彌漫著陌生的因子，只有一個沒心沒肺的人在對著窗外傻笑，我剛踏進教室，只有她身邊有個空位，無奈的坐下。窗外陽光正好，透過玻璃，灑在她的身上，柔和了輪廓，分外好看。小A，你就是以這樣的姿態(tài)，占據(jù)了我日記一角。

　　小A，我的同桌。邏輯超群的一個女生，別人把童話活成現(xiàn)實，她把現(xiàn)實寫成童話……在這個把冷漠當(dāng)成保護色的社會，分外耀眼。

　　留著一頭齊耳短發(fā)，酷愛黑色連帽衛(wèi)衣，活脫脫一個假小子的模樣。逢人就笑，還是“九顆牙”那種。一不留神就會被人這么夸一番：“這小伙子長得可真俊啊！哈哈……”接著，咱們傲嬌的小A姑娘不僅沒有掏出貓爪，還樂呵呵得繼續(xù)保持九顆牙的微笑。粗獷的外表下，有一顆細膩的心——

　　清晨的露珠醞釀編織著昨夜林間動物們清涼的夢境，我獨自徘徊在上學(xué)的路上。小A不知道從哪里蹦了出來：“嘿，girl！”我面無表情地瞥了她一下，頭頂?shù)年庼沧屛抑皇强嘈Α?/p>

　　“妞，怎么啦？我沒還你錢嗎？”“沒，沒啊。”我支支吾吾地回答，跑開了，獨留若有所思的小A。

　　昨天的考試考砸了，被老師罵了不說，今天早上發(fā)現(xiàn)自己放在桌上的那本小說不見了，不用懷疑，肯定是我那偵探老媽了�？墒俏胰�問她時，得到的只是又一頓理直氣壯的責(zé)怪，成績下降了還看課外書，沒收！不是，憑什么啊。屋漏偏逢連夜雨，叫我滿腹委屈無處訴說。

　　跑到班上，把書包一扔，伏在桌上，做睡覺狀，鼻頭的酸楚刺激的眼淚直流，暈濕了校服衣袖。

　　一股豆?jié){以及米粉的味道躥進了我的鼻子，一抬頭小A那家伙站在我面前，看到我抬頭，眼角還掛著眼淚，她語重心長地告訴我說：“你肯定是和阿姨鬧別扭了，沒吃早點吧，最近學(xué)習(xí)壓力大，成績退步只是偶然，毛主席還曾經(jīng)說過呢……不過，我會陪著你的。”

　　之前的一大堆沒聽進去多少，只是在聽到早點和最后一句話時，眼睛亮了，的確，我的肚子早就唱起了空城計。猛地沖上去，熊抱了一下小A同學(xué)，又如餓虎撲食般“奪”走了早餐……

　　放學(xué)之后，我和小A走在放學(xué)的路上，“秋日的童話，帶著……“小A突然哼唱了起來，旋律搖蕩在空中。路邊青草茂密，黑白的校服，落日的余輝。與她在一起的時光，仿佛變成了泊在老照片里的白月光，靜謐而又悠長，悠長。

　　青春，不需要瘋狂，有你陪伴就好。

　　我們就這樣長大，像白日光里的童話，經(jīng)歷生活的捶打，綻放的是溫暖的花。

    初二:月清含

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　　點評：每個人的青春，不過一本稚嫩的日記，在懵懂的年紀，記下了某個人，某對人或某群人。“留著一頭齊耳短發(fā)，酷愛黑色連帽衛(wèi)衣，活脫脫一個假小子的模樣”，這些細節(jié)的描寫都讓這個任務(wù)形象生動的呈現(xiàn)在我們面前，語言和神態(tài)的描寫，也讓故事顯得生動活潑起來，這些都是青春記憶里極好的點綴。

　　文章不足之處在于，個人認為，很多時候，題記是并不需要的，有一個好的開頭足以抵擋千軍萬馬，文章的題記完全可以去掉。其次，文章段落過多，小作者完全可以整理一下，將這些段落按照表達的層次和內(nèi)容進行合并，這樣文章顯得結(jié)構(gòu)整齊，才能給讀者舒服的閱讀感！

　　白日光的童話，聽說很動人，希望你一一講給我們聽……

　　點評老師：沈霽月