妍芷是坐公交車上下學(xué)的，她總是能看到他。只是平時她是不戴眼鏡的，所以對以他的印象一直十分朦朧。

　　“請拉好扶手，下一站……”妍芷四下觀望，要到了。她小心翼翼地走到門前，按下了摁鈴。同時她瞥向了角落的他。嗯？竟然睡著了。她有些猶豫，是不是要叫他�？墒茄劭淳鸵�到學(xué)校了。她只好走到他的座位前，云淡風(fēng)輕的說。

　　“謝謝啊。”這是他們的第一次對話。妍芷感到一陣不自然得走回門前，低頭看著腳尖。隨即他也走到門前。妍芷為了不使自己顯得異樣，伸出手?jǐn)[弄著指甲。很慶幸，不一會兒，門開了。妍芷跳下車門，腳步急促地走著，像是一個落荒而逃的人。

　　于是妍芷像是一個臆想綜合癥患者，心情莫名的變得有些愉悅。

　　“你今天吃錯藥了么？”她的同桌問。

　　她有些期待著放學(xué)的那一刻，此刻她的青春充滿詩意。

　　站在車站，她下意識地捋了捋頭發(fā)。“一定要很優(yōu)雅。”她想。中午的車內(nèi)，人不是很多，但大部分是學(xué)生的模樣，然而他也在其中。妍芷找到一個座位，安安靜靜地坐下，非常斯文的望向窗外。只是妍芷總是很早就下車，所以每次兩個人相遇的時間都不長久。

　　三百六十五天，這是對妍芷而言是個好機會，她不嫌計較地?fù)Q上了高幫皮靴，雖然雨不大，卻還是撐起了傘。

　　(三)

　　她看清了一切。

　　妍芷頭也不回。她也不再回頭了。

四年級:道循

　　(一)

　　清晨的公交車是很清靜的，只是今天倒是多出了許多早起的大爺大媽。妍芷沒辦法，畢竟尊老愛幼嘛。于是只能納悶的低頭看著車窗外的風(fēng)景，一只手傾斜地握緊握著公交車的手把，一聲不吭。環(huán)顧四周，車上有許多閑談得極其大聲的大媽，還有不斷打呵欠的司機。

　　“喂，要到了。”他很快就醒來，幸好并沒有睡得很沉。他眨眨眼，有些尷尬。

　　這就像是情節(jié)中緣分的相遇。

　　今天上午，妍芷連看自己的班主任都很順眼。

　　“可能吧。”她答。

　　(二)

　　因此妍芷想被注意，每天都會很認(rèn)真的打扮，考慮今天該換什么發(fā)型或者該穿哪雙鞋合適。

　　雨傘上水藍(lán)的微光映在臉上，顯得十分靚麗。妍芷等待著。

　　今天，妍芷戴上眼鏡，她低著頭上了車。她裝作隨意一瞥，就望向了他。

　　原本巧弄心機的心思都顯得可笑。

　　END

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