經過了這幾年，我重新回想曾經的自己，你的樣子已難拼湊。只零星記得邋遢、瘦弱到不相信自己的人生中會有想過減肥的時候。你讀著初中，對老師而言你是一個三好學生，下課的時候從來都是沒心沒肺的鬧，而上課時又會目不轉睛的盯著黑板，也從未因逃課的事情找過家長。記得你說過你對學習沒什么興趣，但卻不知道該對什么感興趣。你總是蹙著眉頭，轉著中性筆，思考著怎樣解決難題。那時的你承擔著家長的期盼，老師的叮囑，同學的敬仰，時常對著書本發(fā)呆，總是想著找一些發(fā)泄事情做，多找一些休閑的愛好，卻不知道該往哪里用力。那時的你恨著那時迷茫的自己。

　　寫作么？是有點興趣，但沒有什么信心，總是興致勃勃的寫作，在文中的世界吐露自己的心聲。卻從未想過讓別人去閱讀。

　　你很計較關愛的多少，總是為了小事對父母發(fā)脾氣，很像一個愛糖果的小孩子“關愛太少，我就搗蛋”成了你對家長的口頭禪。

　　你的心情常常很低回，感嘆人生好沒意義，卻只好繼續(xù)把日子混下去。

　　但我還是要說，我愛你，愛那個明知沒有答案還要義無反顧的自己。感謝你走過的人生，主動或被動的做了許多正確或錯誤的選擇，感謝你在跌倒后一直趴在那里，感謝你的傷心，感謝你的義無反顧。即使那樣不知所措的你依舊義無反顧的活著，雖然常常將“活著還不如死了”放在嘴邊，但一如既往的不放棄。只有這樣的你才能讓現(xiàn)在的我坐在床邊回憶那時的自己。

高一:孫浩

　　在某個寂夜里，我會想起你，回憶你的點點滴滴，雖然你和我都是自己。

　　你總覺得自己不該平凡一生，但卻不知道你的專長在哪里？

　　你太缺乏關愛，一有心儀的目標就昏天暗地，完全不能自已。為此承受著家長的教育與“她并不愛我”的雙重打擊。那時的你崩潰了，學習如垃圾般被你拋棄，從此的你像行尸走肉般活著，感覺這個世界沒有你的容身之處。

　　你不怎么愛照鏡子，跟不愛鏡子里的自己，感嘆自己為何到了這般田地。

　　現(xiàn)在的我想起你，想起了不堪回首的過去，只能望夜嘆息。為何過去的自己沒有用力的活，沒有用力的玩，從而現(xiàn)在只有觸景傷心。

　　人生有起有落有磨難，即使風暴來臨我也要堅強的活下去，用這句話來告誡自己未來沒什么可怕的，怕也沒有用。

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