如今我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，過(guò)了六年我僅僅交到一個(gè)朋友，遇到困難只好自己藏在心里。碰壁了，只好自己躲在墻角舔舔自己惡化的傷口。對(duì)此我表示：受夠了！我不要孤獨(dú)，我不要彷徨，我要友誼與溫暖，我已經(jīng)厭煩，恐懼一個(gè)人的世界，一個(gè)沒(méi)有自己立場(chǎng)的世界如今我準(zhǔn)備畢業(yè)迎接初中的生活，對(duì)此我有些迷茫，我迷茫我如何交到朋友或摯友，快速的適應(yīng)新的集體。迷茫我的學(xué)習(xí)如何攀上巔峰，攀上大家可望卻鳳毛麟角的天地……面對(duì)新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，我是否能夠逆襲呢？擺脫學(xué)渣的稱號(hào)，擺脫只有一個(gè)人的世界呢？一切都是未知的，面對(duì)未知的一切，對(duì)此我新的理念就是：向成功的方向努力突破，迎接未來(lái)，迎接勝利的曙光。則我原來(lái)的理念就顯得懦弱：坦然接受事實(shí)，做屬于自己的自己罷了。

六年級(jí):凌蕓

　　我為什么要？擁抱孤獨(dú)。這個(gè)想法一直縈繞在我幼小的心靈，這個(gè)想法一直在反問(wèn)我自己：你為何要擁抱孤獨(dú)？冷卻友誼，溫暖？你明明可以交上朋友，你為何不嘗試呢？你為何不突破呢？你們一定感到奇怪，并附上一個(gè)問(wèn)題：你沒(méi)有朋友？則我會(huì)說(shuō)：“我有一個(gè)罷了，也不算交心，關(guān)系還不錯(cuò)。“說(shuō)到我這個(gè)朋友，她天生有點(diǎn)毛病，腦子有點(diǎn)問(wèn)題，有現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)便是”智障“，這種人在班上沒(méi)什么朋友，常常受到欺凌，則我跟她交朋友不僅僅為了同情她，也為了我自己，我沒(méi)有朋友我很孤僻，對(duì)于朋友我被我所求，只要愿意就是我的朋友，我的摯友。

　　如今我吐露了自己的心聲，感到無(wú)比的痛快與輕松，我希望我的未來(lái)，能如我這篇文章所說(shuō)的逆襲學(xué)渣，擺脫只有一個(gè)人的世界，翻開(kāi)人生新的篇章，走向光明的未來(lái)。

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