——題記

　　木凜懶散地帶上耳機(jī)，晃悠著來(lái)到走廊看著這個(gè)陌生的地方。

　　不得不說(shuō)，這個(gè)聲音從一定程度上治愈了木凜的心，而當(dāng)她回過(guò)頭，身后的人群早已遠(yuǎn)去，只剩下少年們活潑的背影。

　　“越長(zhǎng)大越孤單，

　　也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷……”

　　隨著上課鈴打響，教學(xué)樓又恢復(fù)了平靜，班主任走進(jìn)教室，叫男生們?nèi)グ嵝抡n本，女生在教室負(fù)責(zé)分發(fā)。

　　發(fā)完課本的教室，就像是經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，亂得沒(méi)有地方下腳。高中和初中的課本不一樣一發(fā)就是三十多本，好像要把三年的都發(fā)完一樣。不過(guò)好在木凜的課桌是抽屜式的，而且空間很大，放下三十多本課本完全沒(méi)問(wèn)題。當(dāng)然，課本一多，裝課本的包裝也多了，教室里到處是包裝紙。班主任問(wèn)到：“有沒(méi)有同學(xué)愿意自愿留下來(lái)打掃教室？”木凜想也沒(méi)想就舉了手，和父親的冷戰(zhàn)還沒(méi)結(jié)束，家里氣氛壓抑的可以，與其回到那個(gè)壓抑的家還不如在學(xué)校打掃衛(wèi)生呢！

　　木凜的任務(wù)是打掃門口的花壇，而剛剛對(duì)她說(shuō)謝謝的男生恰好和她一組。

　　木凜咬咬唇，說(shuō)：“那個(gè)…這個(gè)花壇…老師有沒(méi)有說(shuō)怎么打掃…？”男生被木凜逗笑了，說(shuō)：“不就是打掃個(gè)花壇，你難道還要老師給你列個(gè)表，標(biāo)個(gè)一二三嗎？”

　　男生笑起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)你也不是那么蠢嘛，不過(guò)…”男生用手在滿是灰的欄桿上摸了一下，然后往木凜臉上一拍：“如果最后再抹欄桿，你的全身就都會(huì)像你的臉一樣了！”

　　男生以為初晴生氣了，于是追上來(lái)，略帶歉意地說(shuō)：“木凜吶…木凜，你不會(huì)生氣了吧…”

　　男生歪著頭看著她：“你居然不記得我了？”

　　男生驚喜的問(wèn)：“你想起來(lái)了？”

　　雖然這么說(shuō)，但其實(shí)木凜眼里已經(jīng)走掩飾不住的笑意。

　　木凜從小就有很明確的是非觀，對(duì)自己好的人她當(dāng)然會(huì)加倍報(bào)答。所以季詞來(lái)了之后，木凜把自己的圖畫書，零食，玩具，都拿出來(lái)與他分享。季詞比她大，也很有哥哥樣，比如吃飯的時(shí)候，會(huì)把木凜喜歡的菜讓給她�？傊畠蓚�(gè)人在一起過(guò)了一段很美好的時(shí)光。開學(xué)后，木凜上小學(xué)了，季詞也回了B市，但后來(lái)的每個(gè)暑假寒假，他都會(huì)抽時(shí)間過(guò)來(lái)找木凜玩。

　　木凜年紀(jì)小，但心思可不小，她常常問(wèn)父親，季詞哥哥什么時(shí)候來(lái)玩，父親也總是說(shuō)不知道。時(shí)間久了，她便不問(wèn)了，季詞雖然從她生活中淡去，但卻一直在她心里占有一定分量。

　　“如果說(shuō)，這三年有季詞在身邊，也許不會(huì)那么難過(guò)了吧？”木凜樂(lè)觀的想。

　�。ㄉ钜勾a字的窩心疼的舉手。嗯這篇文是和上一篇一起發(fā)的，不知道麥格審核速度如何，反正我是看不到了那時(shí)候我應(yīng)該在學(xué)校。打字打到手抖wodema感覺(jué)不到手的存在了。這篇文大概是虐心的看題目就能看出來(lái)嗯我現(xiàn)在改筆風(fēng)了。還有第二章還沒(méi)寫不過(guò)別急。“自己挖的坑自己填”←內(nèi)心獨(dú)白）

初二:肖央淼

　　你是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年，在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。

　　下課鈴打響，同學(xué)們像一窩蜂的跑出了教室。有的去找以前的朋友，有的去熟悉校園結(jié)構(gòu)，總之整個(gè)教學(xué)樓一下子熱鬧了起來(lái)。

　　門口的花壇空空的，一片貧瘠的土地，因?yàn)閯倓偨?jīng)過(guò)炎熱的暑假，里面的植物都因?yàn)闆](méi)有人澆水而死掉了。她看著，突然身后響起了一陣笑聲，里面有一個(gè)男生的聲音尤其突出。那種聲音里，帶著些不屑與輕蔑，但更多的是爽朗，像什么呢…冬天的陽(yáng)光，對(duì)，就是那種隔著晨霧朦朦朧朧的陽(yáng)光，讓人感到溫暖但是又很冷清。

　　木凜無(wú)奈的搖搖頭，笑笑，算了，就算知道是誰(shuí)又能怎么樣呢？她帶上耳機(jī)，里面播放著牛奶咖啡的《越長(zhǎng)大越孤單》。

　　越長(zhǎng)大越不安，

　　她跟著輕輕的哼唱，而聽(tīng)到“夢(mèng)想的翅膀被折斷”的時(shí)候，初晴突然哽咽了。那天父親打的那一巴掌還在記憶中，房門關(guān)上的那一瞬間的黑暗，絕望，痛苦，一直緊緊的伴隨著她，從未遠(yuǎn)去。眼淚像斷線的珠子一樣，一顆顆掉落下來(lái)，那一刻，孤單吞噬了一切，一直到后來(lái)很久之后，這種感覺(jué)她都沒(méi)有忘記。

　　木凜分發(fā)的是語(yǔ)文課本，她抱著書按順序一本本的發(fā)。同學(xué)們都在忙自己的事，有的忙著寫名字有的忙著跟同桌講話，反正就是沒(méi)有人理她。木凜也沒(méi)有在意，畢竟也不熟嘛，于是放下課本就走了。當(dāng)木凜把課本放到一個(gè)正低著頭往課本上寫名字的男生面前時(shí)，男生突然抬起頭說(shuō)了聲“謝謝”。木凜愣了一下，感覺(jué)這個(gè)人有些眼熟，但是也沒(méi)多想，于是微微扯了一下嘴角，離開了。男生看著木凜的背影，喃喃地說(shuō)：“怎么感覺(jué)這丫頭越來(lái)越傻了呢？”

　　班主任分布了任務(wù)之后，就宣布放學(xué)了。不打掃衛(wèi)生的同學(xué)飛快的離開了教室，剛剛還喧鬧無(wú)比的教室突然安靜了下了。木凜眨了眨眼睛，帶上了耳機(jī)。

　　她看著雜亂無(wú)章的花壇，感覺(jué)人有點(diǎn)眩暈。亂成這樣，也夠可以的。男生看她一直站著沒(méi)動(dòng)，便問(wèn)到：“怎么了？”

　　木凜沉默，男生接著說(shuō)到：“先拿抹布把周圍的瓷磚和欄桿抹干凈吧，然后再把里面死掉的植物拔了，最后拿鏟子把土翻一翻。懂了？”木凜看著他，有些不解的問(wèn)：“那為什么不先把里面的植物拔掉把土翻了再抹外面的？因?yàn)榉�土什么�?hellip;肯定會(huì)把土弄出來(lái)吧…？”

　　說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。木凜拿手摸了一下自己的臉，發(fā)現(xiàn)上面全都是灰。沉默了一會(huì)兒，決定還是先去洗個(gè)臉好了…于是轉(zhuǎn)身往廁所走去。

　　木凜驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著他，問(wèn)：“你怎么會(huì)知道我的名字？”

　　初晴把頭歪向另一邊：“…哦——！”

　　話音剛落，木凜問(wèn)到：“你是誰(shuí)啊？”

　　時(shí)間回到九年前，木凜學(xué)前班畢業(yè)的那個(gè)暑假，家里突然來(lái)了個(gè)和她差不多大的小男孩，據(jù)說(shuō)是季伯伯的兒子，叫季詞。而季伯伯，全名叫季長(zhǎng)安，是父親的老朋友了。因?yàn)榧以诤苓h(yuǎn)的B市，所以妻子和兒子都不在這邊，所以季伯伯對(duì)木凜很好，因?yàn)榭吹剿�就�?huì)想起季季詞。而這個(gè)暑假，季伯伯把自己兒子接過(guò)來(lái)玩，因?yàn)樽约鹤〉氖枪�司宿舍，所以就讓季詞借住在木凜家。

　　只是三年前，季伯伯的工作出了意外，離開了H市，于是季詞就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。

　　如今又見(jiàn)到季詞，木凜發(fā)現(xiàn)他變了許多，當(dāng)然，好的是，他們都還記得彼此，曾經(jīng)那顆純凈的初心都沒(méi)變。

　　季詞看著自己身邊的這個(gè)女孩，眼里是掩飾不住的笑意，還好，她還是以前的她，那么單純，像一彎泉水一樣澄澈。還好，上天讓他又遇見(jiàn)了這個(gè)像陽(yáng)光一樣的女孩。

　　——北時(shí)肆寫于2016.8.28零點(diǎn)一分

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