我，張然，趙涵我們?nèi)齻�是形影不離的朋友我們經(jīng)常一起玩，一起交作業(yè)，一起……，我們之間無話不談。想著想著漸漸我腦海里浮出了一幅畫面三個人忽然一下子變成兩個人。想到這里我就潸然落淚。我們?nèi)齻�人就算經(jīng)常吵架，不到一天就和好如初了。

　　我知道你也不想走可是你的家人想你換一個更好的環(huán)境。我都知道可我就是不想讓你離我遠去。為什么時間不能停留？，為什么留不住朋友？，為什么留下的只有讓我想哭的回憶？

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　　看到學校教室里正在狂寫作業(yè)的學生，看到學校操場上玩耍的同學，想到六年級快要離我遠去，即將迎來七年級，每天需要面對的是永遠消滅不完的作業(yè)。我經(jīng)常感慨為什么不趕緊放假，可到這次心里發(fā)生了翻天覆地的改變。因為我即將失去一個最重要的朋友，她叫趙涵。幾天后她即將轉(zhuǎn)走到別的學校去了，我倆不知道何時才能在相見，見到以后會不會再認識對方。

　　打開小盒看見的是你在橡皮上給我刻的字：love反面是HCR又讓我想起了你。拿出語文書打算寫作業(yè)，看見的是一張紙條，是上語文看是你給我寫的紙條。心里又沒有用的想起了你，心里想著不要在去再想你可心就好像在和我作對一樣的在想你。想到快要到與你分別的日子了，我好想讓“時間老人”停下腳步�？墒俏易霾坏健Ｎ蚁肟炜鞓窐返暮湍愣冗^剩余不多的的幾天，不再像以前的日子一樣打打鬧鬧了。

五年級:陳暢