春天的使者撥動(dòng)雪白的雙翅，從書聲朗朗的校園飛過(guò)，抖落的塵埃是花瓣遍地，灑落的香汗滴滴是滿樹雨露，聲聲悅耳是同學(xué)們的讀書聲和對(duì)老師的問(wèn)候。

　　不必說(shuō)茂盛的草木，平坦的小道，整潔的教室，馨香的花朵；也不必說(shuō)鳥兒在枝頭吟唱，慵懶的毛蟲掛在樹葉上，就是一片樂(lè)園。嬌艷的喇叭花藤纏繞在舊黃的墻根上，圓潤(rùn)的花骨朵像一個(gè)忍俊不禁的水珍珠，就要在下一秒綻開似的，待到東風(fēng)吹過(guò)便將他們?nèi)境裳�媚有些許清麗的淡紫色。

　　春的使者在校園將每一分生機(jī)，每一份鮮活送給了綿綿細(xì)雨，送給了鳥語(yǔ)花香，送給了同學(xué)們，一次次帶給我們春的暢想。讓我們?cè)谶@美麗季節(jié)播下辛勤的種子，把握這個(gè)佳季，努力拼搏。

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　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨帶著曼妙的舞姿隨風(fēng)翩翩起舞。

　　春風(fēng)飄然而來(lái)，溫存地帶來(lái)生命的奔放，便把凝住的校園融化，喚醒曾在冬季沉眠的小草，喚醒生機(jī)勃勃的大地，喚醒師生響徹云霄的歡笑，拂去嚴(yán)冬凜冽的哀傷。

　　春季的校園彌漫著一層霧，朦朦朧朧的，更添詩(shī)意。天邊，就像是一位喝得酩酊大醉的畫家，畫意大發(fā)，酣暢淋漓地?fù)]舞畫筆，一抹深，一抹淺，一抹濃，一抹淡……留下此幅山水墨畫。

初三:羅巧怡