“開學(xué)了，開學(xué)了……”弟弟興奮地大喊著。一旁的我看著即將要上小學(xué)一年級(jí)的弟弟，“有什么好興奮的，等開始上課了，你就知道慘了，別以為上能像上幼兒園時(shí)，那樣輕松！”我瞥了弟弟一眼，板著臉對(duì)他說道。弟弟像沒聽我的話似的，還在興奮地叫著。

　　今年對(duì)即將小學(xué)畢業(yè)的我來(lái)說，將會(huì)忙碌而痛苦的一年，因?yàn)槲覀儾粌H要換到新校區(qū)上課，還要分班。這意味著我要和相處了五年的同學(xué)分開，我滿心的不舍，在內(nèi)心深處暗暗期待著9月1日，能來(lái)得再晚一些。但該來(lái)的終究還是來(lái)了。

　　9月1日，一大早，媽媽騎車帶著我和剛剛?cè)雽W(xué)的弟弟，向著新校區(qū)出發(fā)了。一走進(jìn)校門，映入眼簾了一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，而最吸引我目光的是那棵站立教學(xué)大樓前的高大挺直的木棉樹，滿樹圓長(zhǎng)嫩綠的葉子，綠得是那樣的透明清翠，那滿樹的綠葉活像一把綠色的大傘，擋住刺眼的陽(yáng)光，送來(lái)陣陣清風(fēng)。站在樹下的我，打量著面前這幢高六層的教學(xué)大樓，我將在這里渡過小學(xué)生活的最后一年，我在心里暗暗祈禱著，能和自己的好朋友分在同一個(gè)班里。

　　鈴鈴鈴……一陣刺耳鈴聲響起，我加快步伐向著三樓的教室走去，一進(jìn)教室，就看到很多陌生的面孔，我們班的好多同學(xué)都分開了，我被分到了七班，看著那些陌生的面孔，我不由得有些落寞，前面的位子坐滿了人，我向著后排的一個(gè)位子走去。幸好同桌是個(gè)很溫柔的女生，她很友好地跟我打著招呼，沒多久我們就混熟了，興高采烈地聊著暑假發(fā)生的趣事，幾分鐘后，老師走進(jìn)了教室，教室一下子便安靜了下來(lái)，班主任老師既幽默又和藹，我一下子就喜歡上了她，剛進(jìn)教室時(shí)的緊張和不安，已經(jīng)消失不見了，取而代之的是快樂和輕松。

　　背著裝滿新書的書包，我哼著歌兒走在回家的路上，在這個(gè)新的班級(jí)里，我將以飽滿的熱情和充足的精力去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的任何困難，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)邁進(jìn)理想的中學(xué)！

    六年級(jí):吳姿宣

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