春雨，沾濕了青春，浸沒了過往，那些逝去的過往和躁動，是雨里綻放的花，輕輕地舞動著。講述著每一段追夢路上的感動與執(zhí)著，堅持與信念。

　　踏著成長的音符，伴隨著時間齒輪的轉(zhuǎn)動那時的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入初一的門欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識、懷抱夢想。

　　成長的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的，人生的精彩，成長的美麗那便是生活中的一點一滴——形形色色的人組成了新的初一年級，不停地行走，不停地前進(jìn)，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時間染上斑斕的色彩�；貞洠�成長時不服輸?shù)哪�，為了最難的習(xí)題在老師身后一遍遍追問的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對學(xué)業(yè)與別人有了差距。

　　步入初一，滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐�酸梅湯。那時的我還沒有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著開心，幸福。心中充滿憧憬，停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。初一，未曾感受到考試危險的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒有取得好的成績，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的快樂，不知不覺中讓成長偷走了我的什么，失望與無奈促使著我漸漸成長。我迷茫，惆悵，但是，我不會放棄。成長中往往會犯錯。卻能在錯誤中追尋正確的痕跡�，F(xiàn)在錯了，卻不代表一直錯。

　　踏進(jìn)初二，滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅信成長總是那樣跌宕起伏，而我正迎來初二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn)，不再如初一那樣浮躁的面對學(xué)業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真為知識奮斗。

　　沒有初一的錯誤，便不會有初二的拼搏。沒有擦肩而過的好成績，便不會有奮進(jìn)的勇氣。

　　如今的我熱血沸騰，加快了前進(jìn)的步調(diào)。無論前程風(fēng)浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　沖刺初三，經(jīng)歷考驗的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜，艱難無比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來來回回。黑板上的公式，古詩的翻譯，無一不在腦海里反復(fù)推敲。夢里百轉(zhuǎn)千回，只為達(dá)到一個目標(biāo)。把握現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)會成長。

　　輕叩心扉的大門，靜候雙眸的堅定。成長是一首有韻味的曲調(diào)，如果一路平坦，怎么會有婉轉(zhuǎn)之音？往往在成長的錯誤中總會誕生一些美好的東西，那便是成長中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋，心中的希冀，終會不負(fù)你我。

    初三:裴文娟

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