光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，六年的小學時光就像天上的云彩一樣飄過。不久我們將離開這個帶給我們歡聲笑語的“家”了！難免會有不舍�；叵氲谝淮蔚膩淼竭@個“新家”還是有些不適應呢！但是六年了！我不經(jīng)感嘆。這是真的嗎？假的吧？怎么可能我才來�？墒乾F(xiàn)實往往是殘酷的這就是事實。我不經(jīng)回想我這六年在學校留下了什么？當過班長？主持升旗禮？……當然啦這些我當然記得！但是令我最影響深刻的就是那一次朗誦會！

　　混亂的教室里好像有一個小組也很冷靜。那就是班長那組！我用一下兩步的速度走了過去好奇地問道：為什么你們不排練�。克麄儺惪谕�聲的說道：我們早就準備好了好吧！這氣勢震撼到了我！我回了句到時候等著瞧咯！我就是那么的有自信能？離王老師回來還有一天只有我們組還在忙的焦頭爛額的。我也只能幫幫他們畫一畫詩集冊了！我看他們一點準備都沒有。所以我早早的就準備好”迎戰(zhàn)“了！從這件小事中我跟能體會什么叫我生待明日，萬事成蹉跎了！

　　難忘的不僅僅是老師的贊揚；還有老師的教導；同學們的歡呼；同學的關(guān)心；同學的安慰；……那多姿多彩的小學生活��！那個我的第二個家��！謝謝你讓我有了這么多的家人，也讓我成長了許多，從稚嫩的孩子，變成了一個明辨是非的人。被成了一個…的人。我不會忘記你的“家”再見了我的小學生活！

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　　說到這還真有點讓我哭笑不得！為什么呢？事情是這樣的：王老師在出差學習前幾天就已經(jīng)叮囑我們說：我出差回來以后啊要開朗誦會啊。記住了��！同學們一聽到開朗誦會既然若無其事的完全出乎我的意料（我不經(jīng)洪荒之力了一下）。時間一天，兩天，三天，的過去了。一天班長在講臺上大聲吶喊道：后天王老師就要回來了。全班瞬間沉靜了，這樣的的氣氛足足持續(xù)了一分多鐘chua的一下全班吵起來了我上前一看全在準備詩歌。那個在讀著詩；那個在背著詩；還有的在排練誰說這句，誰說那句。總之是亂哄哄，亂成一團。而我們這個小組全部呆的跟個木雞一樣！我說你們到底在干什么？他們說時間多著呢！明天還有一天嘞！不用怕！我此時給了他們無數(shù)個白眼…

　　今天是王老師回來了，也就意味著朗誦大會就要開始了！王老師讓每個小組輪流上臺朗誦。誰叫我賊眉鼠眼我發(fā)現(xiàn)同學們都推三阻四的。你你你快去！為什么是我你去��！而且況且上臺朗誦的人還扭扭捏捏的。聲音小的不要不要的，有氣無力的。就像沒睡醒一樣的。到了我的小組先上臺的兩個同學有些與眾不同，不同就在于他們既然還把字念錯了！我看這慘不忍睹的場面我也不知哪來的勇氣就上臺朗誦了我最得心應手的：《大美西灣》（為什么因為這是我市區(qū)青少年朗誦表演的詩�。《�且得了特色獎。）這次朗誦會我們小組得了9分高分。得了第一名。一分扣在哪里你們清楚就好。在朗誦完以后王老師逐一點評了每個小組。而且還重點表揚我！心里不經(jīng)甜滋滋的回想以前訓練的日子也值得了！

初一:黎金榮