我愛上讀書是在七歲左右。因為家里好玩的并不多，所以我就把目光放在了西偏屋的那堆書上。那是姐姐以前用過的書，卻成了我的藏書庫。我常到那里去翻找小故事書，這樣的書并不多，還有一些已經不完整了，卻讓我沉醉于文字的魅力之中，一發(fā)不可收拾。從自我走上了與書共處的道路。這些薄薄的小書，卻是我的啟蒙書，年幼的我從中明白了騙人不會有好下場，說過的話要做到等簡單的做人道理。

　　隨著年齡漸漸長大，曾經在我眼里我比巨大的“藏書庫”已經無法滿足我，我便開始向同學借，于是我的讀物更加豐富。從《湯姆索亞歷險記》我學會了勇敢，要堅持事實，敢于同惡勢力對抗；從《神秘島》中，學會了面對困境要樂觀，用自己的本領創(chuàng)造幸福生活；從《長襪子皮皮》中，我知道了友誼的重要。在十歲時，我買了自己的第一本書，是沈石溪的《水蟒邊的野兔》，我被沈石溪生動自然的句子俘虜了，又愛上了動物小說。

　　想著想著，我不由笑出聲來，思想也從回憶中抽出來。夕陽已經西斜，天邊的云彩也染成了紅色，小妹妹仍在讀的入迷，在我的童年的生活中，處處是書的影子，書伴我走過以前，也將伴我走過未來，我會捧著書堅定地向前走，一路書香一路成長。

初三:董心雨

　　手輕輕翻過書頁，我屈膝坐在床上，正在翻看作文書。春日的午后，明亮又溫暖，陽光透過窗子灑在屋子里，照在人身上，暖洋洋的舒服。我看向窗外，八歲的小妹妹正在看童話，坐在小板凳上捧著書，認真得可愛。我心中一動，自己小時候大概也是這樣吧！托著下巴，我開始回憶自己的讀書經歷……

　　在我將小故事看了不下三遍時，我又將目光轉向了姐姐的語文課本，姐姐比我大八歲，課本留著的大多都是初中的。所以你會看到這樣奇怪的景象：一個八九歲的小女孩手中卻捧著初中的課本，看得津津有味。其實有很多字我是不認識的可是并不妨礙我閱讀的興趣，在別人在安徒生童話中流連忘返時，我的腦海里卻是剽悍潑辣又能干的一丈青大娘，我經常拿著書在家的每一個角落或床上，或院子里，甚至是倉房里一看就是幾小時。小時候對書的癡迷，讓我擁有了豐富的想象力，并積累了大量的句子，從三年級開始寫作文時，我的作文就是名列前茅，語文成績也是居高不下。

　　我對書的癡迷已經到了一定的境界。有時候我去朋友家，偶爾看到一本書，征求到朋友的同意，就會看得入迷，朋友出去玩都要把我拖去。后來，學業(yè)越來越緊，每天放學后都要忙于學習，幾乎沒有時間看課外書，于是我將魯迅先生的擠海綿的精神發(fā)揮到極致，一有空就看書，甚至上廁所的時間也不放棄，在廁所一呆就是半個多小時，令爸媽哭笑不得。

　　指導老師：李愛玲

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