第一次聽到你的名字是那次期中考你考出了一個(gè)令全年級(jí)嫉妒又羨慕的分?jǐn)?shù)，讓我對(duì)你產(chǎn)生了幾許好奇。第二次聽到你的名字是你以一篇獨(dú)特的作文吸引了所有老師的目光包括校長，為此校長特地的把你的父母請到校長室喝了杯茶。第三次聽到你的名字是你在課堂上的自我介紹。當(dāng)你說出你的名字時(shí)，我驚呆了，我前面這個(gè)不到150厘米的小不點(diǎn)，居然就是我們學(xué)�？诙�相傳的人物——海少。

　　雖然已經(jīng)見不到了，但是你的身影還是那么清晰，我真的很想重新看到你把紙條悄悄遞給我的樣子，為了達(dá)到你的目的不擇手段的樣子，和你在我面前有聲有色的講述‘終極一班’的樣子。那你呢？你想回到從前嗎？這次我想聽實(shí)話哦。

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　　我本以為校長的五行山夠壓你五百年的，可我太失算了，猴的本性怎么可能變，所以坐在你后面的我當(dāng)然沒那么幸運(yùn)，無論什么時(shí)候你都可以把一個(gè)人逗到捧腹大笑，因?yàn)檫@個(gè)我被老師瞪了好幾回，除此以外你還是我們班出了名的闊少爺，當(dāng)你把一些水果帶到我面前時(shí)我真的很感激，可當(dāng)你帶著老師和一個(gè)穿著白大褂的大爺出現(xiàn)在我面前時(shí)我發(fā)誓我真的很想掐死你�？蓺⑷艘�坐牢呢！我又能拿你怎么辦呢？就這樣，到了六年級(jí)，我們從前后桌變成同桌，你嬉皮笑臉的對(duì)我說：“別愁眉苦臉的嘛，我可以提高你的成績哦！”不得不承認(rèn)你的成績真的非常不錯(cuò)，既然你還虧欠我，那么，這個(gè)補(bǔ)課我接受。當(dāng)一個(gè)月以后我拿著93分的成績單時(shí)，我眼淚都快掉出來了，然而一個(gè)人最開心的時(shí)候往往就是防守最弱的時(shí)候，所以，你對(duì)我說：“我不小心闖禍了，老師問你時(shí)你一定要幫我。”看著你淚流滿面的樣子，我應(yīng)該好好的提防‘闖禍了’這三個(gè)字，但我沒有，所以，當(dāng)我演技大爆發(fā)時(shí)，老師卻告訴我你已經(jīng)承認(rèn)了，然后，當(dāng)我們站在門外我瞪了你20分鐘后你才無奈對(duì)我說：“沒辦法��！老師查了監(jiān)控，我總要拉一個(gè)人陪我嘛。”我看了你一眼心想‘和你在一起好像也沒那么糟了。’

初一:廖貝貝